Việc siết chặt chất lượng đào tạo tại các trường ĐH khiến hàng loạt SV phải ra trường trước thời hạn được xem là giải pháp nâng cao chất lượng GD ĐH vốn đang rất yếu kém ở nước ta. Tuy nhiên với lý thuyết mở đầu vào, thắt chặt đầu ra như các nước trên thế giới có thực sự phù hợp với thực trạng giáo dục của Việt Nam? (GD&ĐT 09/11)

Chữ đạo không chỉ được sử dụng trong các từ ghép mang nghĩa tích cực như “đạo đức”, “đạo lý”, “gia đạo”….mà còn tạo nên những từ mang nghĩa tiêu cực như “đạo tặc”, “đạo chích”, “đạo văn”,….thậm chí là “bá đạo”… Vậy chữ “đạo” thay đổi ra sao trong các trường hợp này? TS Trịnh Ngọc Ánh, Giảng viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội sẽ giúp tìm hiểu về những từ ngữ này.

"Từng học ở Minxcơ, Mát-xcơ-va hoặc Riga hay tại Ukraina Chúng ta nhận giấy thông hành vào đời ở đất nước nay chẳng còn nữa rồi". Một nước Nga rộng lớn, nơi có những con người phóng khoáng, nồng hậu và nhiệt tình là miền ký ức không thể nào quên của bất cứ ai có cơ hội học tập công tác tại đây. Cùng thăm nước Nga qua hồi tưởng của những lưu học sinh Việt Nam những năm 60-70 của thế kỷ trước. (Giáo dục và Đào tạo 6/11/2017)

Chính phủ chính thức xin lùi thời gian triển khai chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa mới. Khi mọi yếu tố chưa thực sự sẵn sàng thì việc lùi thời gian triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới là điều không tránh khỏi nhưng lùi thời gian thì việc chuẩn bị phải kỹ càng hơn, thực nghiệm chương trình môn học, hoạt động giáo dục giáo dục, biên soạn, thậm định sách giáo khoa mới kỹ càng, tránh biến học sinh thành vật thí nghiệm. (Giáo dục và Đào tạo-Ngày 04/11/2017)

Đào tạo không đáp ứng nhu cầu của thị trường, đào tạo lệch hướng gây thất nghiệp …- đây thực sự là căn bệnh trầm kha của lĩnh vực GD nói chung và GD nghề nhiệp nói riêng. Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên là do công tác phân luồng, hướng nghiệp của chúng ta chưa hiệu quả, nếu như không nói là bế tắc. Tìm kiếm các giải pháp nhằm thúc đẩy công tác hướng nghiệp, nâng cao chất lượng đào tạo đang được nhiều địa phương, tổ chức trong nước và quốc tế chú trọng. (GD&ĐT 02/11)

Đưa những công nghệ mới vào giáo dục là một trong những mục tiêu mà Công ty cổ phần Giáo dục ISMART Education hướng đến. Rô-bốt Nao là sản phẩm trí tuệ nhân tạo đầu tiên bước chân vào thị trường rô-bốt ứng dụng tại nước ta và đã trở thành một giải pháp giáo dục mang nhiều dấu ấn. Tính năng hoạt động của rô-bốt NAO như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu: (Con dường tri thức 01/11).

Sản phẩm "Đồng hồ thông minh Kidzon" của Tổng Công ty VNPT Vinaphone là một thiết bị đeo tay dùng cho học sinh với những tính năng ưu việt. Đây là chiếc đồng hồ thông minh sử dụng công nghệ GPS và 2G có khả năng nghe gọi 2 chiều, gọi SOS đến 3 số máy người thân, cung cấp thông tin vị trí của trẻ em, theo dõi tình trạng vận động của trẻ giúp phụ huynh có thể quản lý, chăm sóc trẻ mọi lúc mọi nơi: (Con đường tri thức 04/11)

Khi đi học việc ghi chép những lời thầy cô giáo giảng ở trên lớp là một hoạt động đương nhiên không thể thiếu của các bạn học sinh. Tuy nhiên để việc ghi chép đó có hiệu quả và có thể nhanh chóng biến thành kiến thức của mình thì cũng cần phải có kỹ năng. Vậy đó là gì? (Hành trang trẻ: 03/11)

Một số từ ghép được cấu tạo từ chữ “tâm” giường như có ý nghĩa tương đương nhau….Chẳng hạn như “tâm thái”, “tâm thế” với “tâm thức” phân biệt thế nào? “Tâm can” khác với “tâm khảm”ra sao? Rồi “tâm niệm” có cùng nghĩa với “tâm nguyện” hay không? PGS.TS Đặng Thị Hảo Tâm, Trưởng Bộ môn Ngôn ngữ, khoa Ngữ văn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội sẽ giúp tìm hiểu về ý nghĩa, cũng như phân biệt cách dùng của những từ ghép này. (TSTV 22/10)

Khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường nhiều sinh viên bắt tay thực hiện các dự án khởi nghiệp của riêng mình. Các Chương trình khởi nghiệp Quốc gia cũng như nhiều chương trình khởi nghiệp khác đã và đang là một sân chơi cho các bạn sinh viện thực hiện ý tưởng của mình. (GD&ĐT 30/10)