Đề xuất tiêu chuẩn mới cho người dạy nghề

[VOV2] - Tiêu chuẩn mới cho người dạy nghề được kỳ vọng sẽ mở rộng cơ hội cho chuyên gia, lao động lành nghề tham gia giảng dạy, đồng thời gắn đào tạo nghề sát hơn với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động.

Bá Duy Bá Duy

[VOV2] - Tiêu chuẩn mới cho người dạy nghề được kỳ vọng sẽ mở rộng cơ hội cho chuyên gia, lao động lành nghề tham gia giảng dạy, đồng thời gắn đào tạo nghề sát hơn với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động.

Bá Duy Bá Duy
07/04/2018

Giáo viên 4 tháng im lặng trên bục giảng: quan hệ thầy trò đang đi về đâu?

Sự việc cô Trần Thị Minh Châu – Giáo viên dạy toán của trường THPT Long Thới, huyện Nhà Bè, TPHCM đã 4 tháng liền không giảng bài trong giờ gây sửng sốt tới nhiều người khi mối quan hệ giữa thầy trò trong nhà trường lại ngày phức tạp. Thời gian gần đây liên tiếp những tin tức về bạo lực học đường, cô giáo bị bắt phải quỳ gối, uống nước giẻ lau bảng rồi đến sự lặng im đáng sợ trên bục giảng đã khiến dư luận đặt dấu hỏi về phương pháp giáo dục của người thầy nói riêng và mối quan hệ thầy - trò nói chung. Đây cũng là nội dung được bàn luận trong chương trình Giáo dục và đào tạo.

Sự việc cô Trần Thị Minh Châu – Giáo viên dạy toán của trường THPT Long Thới, huyện Nhà Bè, TPHCM đã 4 tháng liền không giảng bài trong giờ gây sửng sốt tới nhiều người khi mối quan hệ giữa thầy trò trong nhà trường lại ngày phức tạp. Thời gian gần đây liên tiếp những tin tức về bạo lực học đường, cô giáo bị bắt phải quỳ gối, uống nước giẻ lau bảng rồi đến sự lặng im đáng sợ trên bục giảng đã khiến dư luận đặt dấu hỏi về phương pháp giáo dục của người thầy nói riêng và mối quan hệ thầy - trò nói chung. Đây cũng là nội dung được bàn luận trong chương trình Giáo dục và đào tạo.

06/04/2018

Văn hóa xem phim tại rạp của giới trẻ

Đi xem phim ở rạp đã trở thành món ăn tinh thần, giải trí hiệu quả của đa số bạn trẻ hiện nay. Thay vì được thư giãn đầu óc với những bộ phim yêu thích, nhiều tình huống oái oăm tại rạp chiếu đôi khi cũng khiến chúng ta phải "dở khóc dở cười". Đạp chân vào ghế, nói chuyện bàn luận to, chơi game, không tắt chuông điện thoại... là những tình huống thường gặp khi đi xem phim ở rạp khiến người xem xung quanh khó chịu. Những thông tin trong chương trình Hành trang trẻ nhắc nhở tới các bạn về văn hóa ứng xử nơi công cộng.

Đi xem phim ở rạp đã trở thành món ăn tinh thần, giải trí hiệu quả của đa số bạn trẻ hiện nay. Thay vì được thư giãn đầu óc với những bộ phim yêu thích, nhiều tình huống oái oăm tại rạp chiếu đôi khi cũng khiến chúng ta phải "dở khóc dở cười". Đạp chân vào ghế, nói chuyện bàn luận to, chơi game, không tắt chuông điện thoại... là những tình huống thường gặp khi đi xem phim ở rạp khiến người xem xung quanh khó chịu. Những thông tin trong chương trình Hành trang trẻ nhắc nhở tới các bạn về văn hóa ứng xử nơi công cộng.

05/04/2018

Giáo dục hòa nhập - Xóa đi những khoảng trống

Cuộc gặp gỡ giữa đại diện 3 Bộ: Bộ Giáo dục đào tạo, Bộ Y tế và Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội trong hội thảo: "Đối thoại chính sách về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật" phát hiện sự thiếu thống nhất trong số liệu thống kê về số người khuyết tật, đặc biệt là trẻ em. Có ý kiến cho rằng cần tìm một con số chung để có hướng tiếp cận, giúp đỡ hòa nhập cho các em, nhất là tiếp cận giáo dục. Tuy nhiên cũng có quan điểm rằng, thống nhất số liệu là điều bất khả thi bởi đối tượng hỗ trợ của mỗi ngành không giống nhau. Bản chất câu chuyện "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật" nằm ở việc xóa đi những khoảng cách đã và đang tồn tại.

Cuộc gặp gỡ giữa đại diện 3 Bộ: Bộ Giáo dục đào tạo, Bộ Y tế và Bộ Lao động- Thương binh và Xã hội trong hội thảo: "Đối thoại chính sách về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật" phát hiện sự thiếu thống nhất trong số liệu thống kê về số người khuyết tật, đặc biệt là trẻ em. Có ý kiến cho rằng cần tìm một con số chung để có hướng tiếp cận, giúp đỡ hòa nhập cho các em, nhất là tiếp cận giáo dục. Tuy nhiên cũng có quan điểm rằng, thống nhất số liệu là điều bất khả thi bởi đối tượng hỗ trợ của mỗi ngành không giống nhau. Bản chất câu chuyện "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật" nằm ở việc xóa đi những khoảng cách đã và đang tồn tại.

04/04/2018

Từ “nguyên” và “cựu” có ý nghĩa là gì?

Từ “nguyên” và “cựu” có ý nghĩa là gì? Liệu có sự phân biệt trong cách sử dụng của hai từ này khi nói về chức vị của một người nào đó? Từ “cố” để chỉ những người đã mất, tuy nhiên dùng trong trường hợp nào mới là chính xác? Chúng ta cùng nghe PGS.TS Phạm Văn Tình, Phó Tổng Biên tập, Viện Từ điển học và Bách khoa thư Việt Nam giải thích về ý nghĩa cũng như cách dùng của những từ ngữ này.

Từ “nguyên” và “cựu” có ý nghĩa là gì? Liệu có sự phân biệt trong cách sử dụng của hai từ này khi nói về chức vị của một người nào đó? Từ “cố” để chỉ những người đã mất, tuy nhiên dùng trong trường hợp nào mới là chính xác? Chúng ta cùng nghe PGS.TS Phạm Văn Tình, Phó Tổng Biên tập, Viện Từ điển học và Bách khoa thư Việt Nam giải thích về ý nghĩa cũng như cách dùng của những từ ngữ này.

04/04/2018

Bảo vệ loài Gấu khỏi nạn nuôi nhốt lấy mật ở Việt Nam

Trong tự nhiên, các loài gấu đang đứng trên bờ vực tuyệt chủng vì nạn đói, nạn phá hủy môi trường và nạn săn bắt trộm. Người ta thường săn bắt gấu để lấy mật, móng vuốt và nhiều bộ phận khác. Còn ở Việt Nam, nạn nuôi nhốt Gấu lấy mật cũng là vấn đề cần ngăn chặn và can thiệp.

Trong tự nhiên, các loài gấu đang đứng trên bờ vực tuyệt chủng vì nạn đói, nạn phá hủy môi trường và nạn săn bắt trộm. Người ta thường săn bắt gấu để lấy mật, móng vuốt và nhiều bộ phận khác. Còn ở Việt Nam, nạn nuôi nhốt Gấu lấy mật cũng là vấn đề cần ngăn chặn và can thiệp.

03/04/2018

Thực hiện tín dụng sinh viên, bức tranh ngành sư phạm liệu có chuyển biến tích cực?

Không thể phủ nhận, chính sách miễn học phí cho sinh viên sư phạm trong 20 năm qua đã giúp nhiều học sinh khá giỏi nhưng kinh tế khó khăn được vào sư phạm. Nhưng tới thời điểm này, nhiều người băn khoăn rằng, liệu có nên tiếp tục chính sách này khi đầu ra ở khối trường sư phạm ngày càng nhiều, sinh viên tốt nghiệp không có việc làm. Đề xuất bỏ chế độ miễn học phí cho sinh viên sư phạm và thay bằng chính sách tín dụng sinh viên của Bộ GD&ĐT liệu có giúp bức tranh ngành sư phạm chuyển biến tích cực hay không? Hãy cùng lắng nghe góc nhìn của sinh viên và các chuyên gia sư phạm về vấn đề này.

Không thể phủ nhận, chính sách miễn học phí cho sinh viên sư phạm trong 20 năm qua đã giúp nhiều học sinh khá giỏi nhưng kinh tế khó khăn được vào sư phạm. Nhưng tới thời điểm này, nhiều người băn khoăn rằng, liệu có nên tiếp tục chính sách này khi đầu ra ở khối trường sư phạm ngày càng nhiều, sinh viên tốt nghiệp không có việc làm. Đề xuất bỏ chế độ miễn học phí cho sinh viên sư phạm và thay bằng chính sách tín dụng sinh viên của Bộ GD&ĐT liệu có giúp bức tranh ngành sư phạm chuyển biến tích cực hay không? Hãy cùng lắng nghe góc nhìn của sinh viên và các chuyên gia sư phạm về vấn đề này.

02/04/2018

Tín dụng cho sinh viên sư phạm: Đừng chỉ là giải pháp tình thế!

Sau 20 năm thực hiện, chính sách miễn học phí đối với sinh viên sư phạm đã không còn phù hợp. Số sinh viên sư phạm ra trường chưa có việc làm, hoặc làm không đúng ngành chiếm tỉ lệ cao gây lãng phí rất lớn. Trước tình hình đó, Bộ GD-ĐT đề xuất thay thế chính sách miễn học phí bằng chế độ tín dụng học phí cho sinh viên sư phạm. Tuy nhiên, với cách quản lý con người, tài chính và dự báo nguồn nhân lực còn nhiều hạn chế, các chuyên gia lo ngại đề xuất này chỉ là giải pháp tình thế. (Giáo dục và đào tạo 02/04/2018)

Sau 20 năm thực hiện, chính sách miễn học phí đối với sinh viên sư phạm đã không còn phù hợp. Số sinh viên sư phạm ra trường chưa có việc làm, hoặc làm không đúng ngành chiếm tỉ lệ cao gây lãng phí rất lớn. Trước tình hình đó, Bộ GD-ĐT đề xuất thay thế chính sách miễn học phí bằng chế độ tín dụng học phí cho sinh viên sư phạm. Tuy nhiên, với cách quản lý con người, tài chính và dự báo nguồn nhân lực còn nhiều hạn chế, các chuyên gia lo ngại đề xuất này chỉ là giải pháp tình thế. (Giáo dục và đào tạo 02/04/2018)

31/03/2018

Lo lắng khi tăng sĩ số nhóm, lớp mẫu giáo độc lập tư thục

Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Điều 14 của Quy chế tổ chức và hoạt động trường mầm non tư thục, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép số trẻ em trong một nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục từ không quá 50 trẻ lên thành không quá 70 trẻ. Đề xuất này gây ra nhiều băn khoăn, lo lắng. (Giáo dục và Đào tạo -Ngày 31/03/2018)

Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Điều 14 của Quy chế tổ chức và hoạt động trường mầm non tư thục, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép số trẻ em trong một nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục từ không quá 50 trẻ lên thành không quá 70 trẻ. Đề xuất này gây ra nhiều băn khoăn, lo lắng. (Giáo dục và Đào tạo -Ngày 31/03/2018)

29/03/2018

Teen hoc lệch - được và mất gì?

Các môn Tự nhiên đều trên 9,0 nhưng các môn Xã hội lại có điểm số vô cùng tệ, hoặc ngược lại. Bạn có rơi vào tình trạng học lệch như vậy không? Việc học lệch như vậy khiến bạn được và mất gì? Làm thế nào để khắc phục? (Hành trang trẻ: 30/03) (Ảnh: Internet)

Các môn Tự nhiên đều trên 9,0 nhưng các môn Xã hội lại có điểm số vô cùng tệ, hoặc ngược lại. Bạn có rơi vào tình trạng học lệch như vậy không? Việc học lệch như vậy khiến bạn được và mất gì? Làm thế nào để khắc phục? (Hành trang trẻ: 30/03) (Ảnh: Internet)

28/03/2018

Trồng nấm tại nhà - Không khó như bạn nghĩ

Nấm ăn ngày càng trở nên phổ biến trong bữa ăn của mỗi gia đình bởi vì các nghiên cứu khoa học đã chứng minh đây là loại thực phẩm sạch, giầu đạm và các chất vi khoáng. Vậy hàm lượng đạm, vi khoáng trong nấm ăn như thế nào? Các loại nấm ăn hiện bán trên thị trường có hoàn toàn là thực phẩm sạch hay không? Có thể trồng nấm tại gia được không? (Con đường tri thức 28/3)

Nấm ăn ngày càng trở nên phổ biến trong bữa ăn của mỗi gia đình bởi vì các nghiên cứu khoa học đã chứng minh đây là loại thực phẩm sạch, giầu đạm và các chất vi khoáng. Vậy hàm lượng đạm, vi khoáng trong nấm ăn như thế nào? Các loại nấm ăn hiện bán trên thị trường có hoàn toàn là thực phẩm sạch hay không? Có thể trồng nấm tại gia được không? (Con đường tri thức 28/3)