Tăng phụ cấp giáo viên mầm non lên 45-80%, nhân viên trường học hưởng phụ cấp
[VOV2] - Phụ cấp ưu đãi nghề cho giáo viên mầm non dự kiến tăng từ 35% lên 45-80%; nhân viên y tế, thư viện trường học lần đầu được hưởng phụ cấp với mức 15-25%.

[VOV2] - Phụ cấp ưu đãi nghề cho giáo viên mầm non dự kiến tăng từ 35% lên 45-80%; nhân viên y tế, thư viện trường học lần đầu được hưởng phụ cấp với mức 15-25%.

Phân biệt cặp từ: đương thời - đương đại, học hàm - học vị...
PGS.TS Hoàng Anh Thi, Khoa Ngôn ngữ học, Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn, ĐH Quốc gia HN phân tích sự khác nhau của một số cặp từ: đương thời - đương đại, học hàm - học vị, trọng thể - trọng thị...
PGS.TS Hoàng Anh Thi, Khoa Ngôn ngữ học, Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn, ĐH Quốc gia HN phân tích sự khác nhau của một số cặp từ: đương thời - đương đại, học hàm - học vị, trọng thể - trọng thị...
"Nóng" trong tuần: Chuyện chưa có tiền lệ và chuyện "biết rồi... khổ lắm... nói mãi"
Ý kiến và bàn luận xung quanh việc phụ huynh cho con học tại nhà theo mô hình home-schooling và mâu thuẫn giữa xã hội hóa giáo dục với lạm thu tiền trường.Kinh nghiệm xã hội hóa giáo dục của một trường học "trong mơ". (GD- ĐT 15/10)
Ý kiến và bàn luận xung quanh việc phụ huynh cho con học tại nhà theo mô hình home-schooling và mâu thuẫn giữa xã hội hóa giáo dục với lạm thu tiền trường.Kinh nghiệm xã hội hóa giáo dục của một trường học "trong mơ". (GD- ĐT 15/10)
Triển khai mô hình trường học mới ở bậc THCS có khó?
Không có kinh phí hỗ trợ, khi thực hiện triên khai thí điểm mô hình trường học mới các trường THCS gặp những khó khăn gì ? PS của Mai Trung Quang tại trường THCS Phong Phú, huyện miền núi Tân Lạc tỉnh Hòa Bình ( GDDT 13/10)
Không có kinh phí hỗ trợ, khi thực hiện triên khai thí điểm mô hình trường học mới các trường THCS gặp những khó khăn gì ? PS của Mai Trung Quang tại trường THCS Phong Phú, huyện miền núi Tân Lạc tỉnh Hòa Bình ( GDDT 13/10)
1 tháng triển khai mô hình Trường học mới cấp THCS: Liệu có ổn?
Sau 1 năm thí điểm ở cấp trung học cơ sở tại 6 tỉnh, năm nay, mô hình trường học mới đã được mở rộng ở 1600 trường THCS trên toàn quốc. Vậy sau hơn 1 tháng, mô hình trường học mới có tác động như thế nào đến cách dạy, cách học của thầy trò cũng như đâu là những vấn đề phát sinh, hướng giải quyết ra sao? (GD&ĐT 12/10)
Sau 1 năm thí điểm ở cấp trung học cơ sở tại 6 tỉnh, năm nay, mô hình trường học mới đã được mở rộng ở 1600 trường THCS trên toàn quốc. Vậy sau hơn 1 tháng, mô hình trường học mới có tác động như thế nào đến cách dạy, cách học của thầy trò cũng như đâu là những vấn đề phát sinh, hướng giải quyết ra sao? (GD&ĐT 12/10)
Trị bệnh "Giờ cao su"
"Làm gì thế không biết, quá 20 phút rồi mà vẫn chưa thấy mặt mũi đâu"... Những lời phàn nàn này hẳn đã quá quen thuộc với tất cả chúng ta mỗi khi phải chờ đợi ai đó đến muộn. "Giờ cao su" - nguyên nhân do đâu và làm thế nào để khắc phục? Nghe tư vấn của chuyên gia Nguyễn Hoàng Thanh Hương, Viện Phát triển Giáo dục và Trí tuệ Việt để có lời giải đáp. (Hành trang trẻ 9/10/2015)
"Làm gì thế không biết, quá 20 phút rồi mà vẫn chưa thấy mặt mũi đâu"... Những lời phàn nàn này hẳn đã quá quen thuộc với tất cả chúng ta mỗi khi phải chờ đợi ai đó đến muộn. "Giờ cao su" - nguyên nhân do đâu và làm thế nào để khắc phục? Nghe tư vấn của chuyên gia Nguyễn Hoàng Thanh Hương, Viện Phát triển Giáo dục và Trí tuệ Việt để có lời giải đáp. (Hành trang trẻ 9/10/2015)
"Nóng" trong tuần: Mức học phí mới và Tiêu chí phân tầng đại học
Các trường đại học đứng trước áp lực phải nâng cao chất lượng dù học phí chỉ là điều cần chứ chưa phải là điều kiện đủ để đổi mới giáo dục đại học. GD-ĐT 10/8.
Các trường đại học đứng trước áp lực phải nâng cao chất lượng dù học phí chỉ là điều cần chứ chưa phải là điều kiện đủ để đổi mới giáo dục đại học. GD-ĐT 10/8.
Góp một cuốn sách nhỏ đọc ngàn cuốn sách hay
Ý thức được giá trị của văn hóa đọc, hơn 10 năm qua, thầy trò trường tiểu học Thăng Long quận Hoàn Kiếm, Hà Nội đã xây dựng phát triển phong trào " Góp một cuốn sách nhỏ đọc ngàn cuốn sách hay ", đến nay trường đã có một phòng thư viện với hàng ngàn đầu sách và học sinh đã có thói quen đọc sách, yêu sách và cảm nhận được giá trị mà sách đem lại. Văn hóa đọc mà nhà trường xây dựng cũng được khởi nguồn từ ý tưởng của gia đình Đại tướng Võ Nguyên Giáp -người từng có thời gian giảng dạy ở đây( GDDT 7/10)
Ý thức được giá trị của văn hóa đọc, hơn 10 năm qua, thầy trò trường tiểu học Thăng Long quận Hoàn Kiếm, Hà Nội đã xây dựng phát triển phong trào " Góp một cuốn sách nhỏ đọc ngàn cuốn sách hay ", đến nay trường đã có một phòng thư viện với hàng ngàn đầu sách và học sinh đã có thói quen đọc sách, yêu sách và cảm nhận được giá trị mà sách đem lại. Văn hóa đọc mà nhà trường xây dựng cũng được khởi nguồn từ ý tưởng của gia đình Đại tướng Võ Nguyên Giáp -người từng có thời gian giảng dạy ở đây( GDDT 7/10)
Nhân rộng mô hình Tủ sách phụ huynh
Từ sáng kiến của một phụ huynh vào năm 2010 đến nay mô hình " tủ sách phụ huynh " đã được nhân rộng ở hàng nghìn trường học ở tỉnh Thái Bình và mô hình này đang là điểm sáng được ngành giáo dục đào tạo ghi nhận. Phóng sự của Phương Lan về hiệu quả của mô hình này ở huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình ( GDDT 6/10 )
Từ sáng kiến của một phụ huynh vào năm 2010 đến nay mô hình " tủ sách phụ huynh " đã được nhân rộng ở hàng nghìn trường học ở tỉnh Thái Bình và mô hình này đang là điểm sáng được ngành giáo dục đào tạo ghi nhận. Phóng sự của Phương Lan về hiệu quả của mô hình này ở huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình ( GDDT 6/10 )
Giải thích thành ngữ "Đồng không mông quạnh", "học ăn học nói, học gói, học mở"
"Học gói, học mở" là như thế nào? Chữ "mông" trong "Đồng không mông quạnh" có ý nghĩa gì? TSTV 04/10
"Học gói, học mở" là như thế nào? Chữ "mông" trong "Đồng không mông quạnh" có ý nghĩa gì? TSTV 04/10
Hiệu quả từ mô hình trường học hợp tác quốc tế
Trường học hợp tác quốc tế tích cực là mô hình giáo dục đòi hỏi giáo viên, học sinh phải thực sự đổi mới phương pháp dạy và học.Phóng sự của Vân Hà về hiệu quả của mô hình này ở trường THCS Hồng Bàng, Hải Phòng và trường THCS Lê Văn Tám, Tp Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh ( GDDT 5/10).
Trường học hợp tác quốc tế tích cực là mô hình giáo dục đòi hỏi giáo viên, học sinh phải thực sự đổi mới phương pháp dạy và học.Phóng sự của Vân Hà về hiệu quả của mô hình này ở trường THCS Hồng Bàng, Hải Phòng và trường THCS Lê Văn Tám, Tp Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh ( GDDT 5/10).