[VOV2] - Bộ Giáo dục và Đào tạo lần đầu ban hành chương trình dạy bơi an toàn cho học sinh, giúp các em trang bị kiến thức và kỹ năng phòng, chống đuối nước một cách bài bản.

[VOV2] - Chữ “túng” trong tiếng Việt không chỉ nói về sự thiếu thốn mà còn ẩn chứa nhiều lớp nghĩa. Từ “thao túng”, “dung túng” đến “phóng túng” mỗi cách ghép đều mang một lát cắt thú vị về ngôn ngữ và đời sống.

[VOV2] - Thủ khoa đầu vào Trường ĐH Y Hà Nội chia sẻ, Nghề Y không chỉ là một lựa chọn nghề nghiệp mà đối với bản thân còn là lời hứa dùng tri thức, sự cảm thông, lòng nhân ái để chữa lành nỗi đau, mang lại niềm tin cho con người.

[VOV2] - Chiến dịch “Không một mình”, một sáng kiến của Liên minh Niềm tin số nhằm trang bị cho học sinh, thanh thiếu niên kiến thức, kỹ năng và thái độ đúng đắn khi tham gia không gian mạng.

[VOV2] - Theo khảo sát của UNICEF, tại Việt Nam, 95% trẻ em trong độ tuổi 12-15 dành trung bình từ 3-4 giờ mỗi ngày trên các nền tảng trực tuyến. Tuy nhiên, trẻ em cũng chính là đối tượng dễ bị xâm hại trên môi trường mạng.

[VOV2] - Trung học nghề và THPT là hai loại hình giáo dục khác nhau về mục tiêu, nội dung đào tạo nên đánh giá tốt nghiệp bằng một kỳ thi chung là không phù hợp. Vì vậy có thể sẽ tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực riêng cho người học trung học nghề.

[VOV2] - Năm 2026, Trường ĐH Công nghệ (ĐHQG Hà Nội) tiếp tục không sử dụng kết quả học bạ trong tuyển sinh, đồng thời không xét tuyển thẳng thí sinh đạt giải Khoa học kĩ thuật cấp quốc gia, quốc tế.

[VOV2] - Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”.

[VOV2] - Một số trang mạo danh Trường ĐH Thủ đô Hà Nội tuyển sinh hệ vừa học vừa làm, liên kết đào tạo. Thậm chí, yêu cầu người học nộp tiền hồ sơ từ 400.000 – 3.000.000 đồng. Các khoản này thường được chuyển vào tài khoản cá nhân không phải của trường.

[VOV2] - Nhiều chuyên gia cho rằng việc ứng dụng Trí tuệ nhân tạo AI trong trường học hiện nay vẫn còn mang tính hình thức mà chưa thật sự chạm tới cốt lõi là con người và tư duy phản biện.