[VOV2] - Từ năm 2025, ĐHQG TP.HCM sử dụng ba phương thức tuyển sinh gồm: Xét tuyển thẳng; xét tuyển bằng điểm thi đánh giá năng lực và xét tuyển bằng kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT. Các trường thành viên trong ĐH được khuyến khích xét tuyển kết hợp.

[VOV2] - Đoàn Việt Nam vừa giành 9 Huy chương Vàng, 14 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng cùng 2 giải xuất sắc nhất bài thi khám phá và bài thi lý thuyết tại kỳ thi Olympic Toán và Khoa học Quốc tế - IMSO 2024.

[VOV2] - Không đơn thuần chỉ là “khớp tiếng” hay “nhái giọng”, công việc lồng tiếng cũng phải nhập vai, vui buồn với tâm trạng của nhân vật và có thể khóc, cười cùng nhân vật.

[VOV2] - Đông Đô, Đông Quan, Đông Kinh, Bắc Thành từng là những tên gọi khác của Hà Nội. Nhưng Thủ đô vẫn còn nhiều tên gọi, tùy từng giai đoạn lịch sử khác nhau. TS Ngôn ngữ Đỗ Anh Vũ cho biết số lượng tên gọi Hà Nội và những câu chuyện đi cùng.

Việt Nam

[VOV2] - 4 năm kể từ ngày ra tuyên bố chung Đà Nẵng, 7 trường ĐH kỹ thuật hàng đầu Việt Nam đã triển khai nhiều hoạt động hợp tác trong các lĩnh vực... Phiên họp lần này, 7 trường chọn lĩnh vực ưu tiên là hợp tác đào tạo nguồn nhân lực công nghệ cao.

[VOV2] - Kỷ luật học tập, chịu khó nghiên cứu, mở rộng kiến thức, xây dựng kế hoạch học tập khoa học... là những bí quyết mà các Thủ khoa đạt được thành tích cao trong học tập.

PGS.TS Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng trường Đại học SPHN

[VOV2] - Lễ khai giảng năm học 2024-2025 của trường Đại học Sư Phạm Hà Nội có nhiều thay đổi về nội dung, tập trung để tân sinh viên biết nhiều hơn về ngành học, về thầy cô phụ trách, giảng dạy trực tiếp, ban giám hiệu, đồng thời gắn kết các khoa ngành.

[VOV2] - Tọa đàm giáo dục tài chính sẽ giúp nâng cao dân trí tài chính và mở rộng cơ hội việc làm trong các lĩnh vực tài chính, ngân hàng cho sinh viên.

[VOV2] - Tại Lễ tuyên dương thủ khoa tốt nghiệp xuất sắc năm 2024, ông Nguyễn Văn Phong, Phó Bí thư Thành uỷ Hà Nội khẳng định: Thu hút trọng dụng nhân tài là nhân tố quan trọng, quyết định sự phát triển bền vững của Thủ đô.

[VOV2] - Nghiên cứu do Trung tâm Sức khỏe Nghề nghiệp chủ trì cho thấy, điểm trung bình cộng khi đánh giá các yếu tố thuộc điều kiện lao động của giáo viên mầm non là 3,69 điểm - tương đương với điều kiện lao động loại IV - nặng nhọc, độc hại nguy hiểm.