[VOV2] - Là một nhân viên truyền thông có mức lương hấp dẫn nhưng anh Vũ Viết Hảo đã quyết định từ bỏ công việc ở thành phố về quê làm việc và mở thư viện sách miễn phí cho trẻ. Anh muốn tạo sân chơi lành mạnh cho học sinh sau mỗi giờ học.

[VOV2] - “Kết cục” và “kết cuộc”, “chín muồi” và “chín mùi” - Tiếng Việt có nhiều cặp từ phát âm gần giống nhau, nghĩa cũng tương đồng nhưng đang tồn tại song song. Vì sao một từ không bị triệt tiêu?

[VOV2] - Vượt qua rất nhiều khó khăn, thách thức, nhờ những chính sách hỗ trợ đầu tư đúng của Đảng, nhà nước và Bộ Giáo dục - Đào tạo, Viện nghiên cứu cao cấp về Toán đã, đang khẳng định vai trò của mình thông qua những hoạt động hiệu quả, đúng mục tiêu.

[VOV2] - Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GD-ĐT) vừa phối hợp với Công ty Casper Việt Nam trao tặng 12 Smart TV cho các trường học huyện Mèo Vạc (Hà Giang) để hỗ trợ giáo viên, học sinh giảng dạy, học tập môn tiếng Anh.

[VOV2] - Sau tuyên bố chung Đà Nẵng tháng 6 năm 2020, 7 trường Đại học hàng đầu Việt Nam đã liên tục tổ chức các hoạt động hợp tác trong các lĩnh vực truyền thông, tuyển sinh, xây dựng chương trình đào tạo và quốc tế hóa giáo dục.

[VOV2] - PGS.TS Đinh Thị Kim Thoa, Tổng chủ biên chương trình Giáo dục Trải nghiệm và Trải nghiệm - hướng nghiệp, Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cho rằng để môn học này hiệu quả cần có sự đầu tư rất nhiều về công sức.

[VOV2] - Trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018 cấp THPT, hoạt động Trải nghiệm và hướng nghiệp là môn học bắt buộc. Ở nhiều nơi, môn học này trở thành hình thức du lịch thu phí.

[VOV2] - Ủy ban Kiểm tra Tỉnh ủy Quảng Ninh vừa xem xét và quyết định kỷ luật cá nhân với hai lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo do có những vi phạm trong việc thiếu trách nhiệm trong lãnh đạo, kiểm tra, giám sát gây thất thoát trong đầu tư công.

[VOV2] - Chiều 14/12/2022, GS Ngô Bảo Châu đã dành 1 buổi cho bài giảng chuyên đề "Lý thuyết bất biến và không gian moduli” cho cán bộ, giảng viên, sinh viên và những người yêu Toán ở Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội.

[VOV2] - Để xây dựng một xã hội số cần phải có những công dân số. Vì vậy việc triển khai ứng dụng Công nghệ thông tin và truyền thông phải được thực hiện từ cấp học mầm non đến đại học.