[VOV2] - Nhằm thay đổi tư duy và định hướng nghề nghiệp cho các bạn trẻ vùng cao, chị Mai Lan (Hà Nội) đã dành nhiều tâm sức để hỗ trợ về vật chất và dạy nghề cho một số thanh niên ở các tỉnh Lai Châu, Điện Biên.

[VOV2] - Phân luồng học sinh sau THCS là chủ trương đúng đắn nhưng mỗi trường lại có cách thực hiện khác nhau. Một số nơi việc phân luồng, hướng nghiệp bị "biến tướng" thành việc "ép" học sinh có học yếu không thi vào lớp 10 mà phải chọn đi học nghề.

[VOV2] - Trưởng thành từ một dự án nhỏ do Tổ chức quốc tế Plan International hỗ trợ, 15 năm nay, REACH giúp cho hơn 21 nghìn thanh niên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn vươn lên thông qua hoạt động tư vấn hướng nghiệp, dạy nghề.

[VOV2] - Hoạt động đào tạo nghề cho phụ nữ nông thôn không chỉ nâng cao chất lượng cuộc sống mà còn đảm bảo công bằng xã hội, thúc đẩy quyền bình đẳng.

[VOV2] - Thực hiện Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2025, dự kiến Tổng cục giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) sẽ xây dựng, ban hành bộ tiêu chuẩn trường học số, hạ tầng số, phòng thực hành số, giáo trình số...

[VOV2] - Tại Trung tâm, các em được học nhiều nghề truyền thống như: may, thêu, đan, vẽ tranh, làm đồ handmade…Nhiều sản phẩm của các em làm ra được tham gia trưng bày tại các hội trợ triển lãm, được thị trường chấp nhận và tiêu thụ tốt.

[VOV2] - Ngày 26/9, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) phối hợp Trung ương Hội Người cao tuổi Việt Nam, Đại sứ quán Úc tại Việt Nam tổ chức hội thảo chia sẻ kinh nghiệm về tư vấn khởi nghiệp, dạy nghề và tạo việc làm cho người cao tuổi.

[VOV2] - Hơn 1000 người khuyết tật được đào tạo kỹ năng nghề bởi Trung tâm Nghị lực sống, trong đó, hơn 90% có việc làm. Tuy nhiên, hơn cả những con số, đó là niềm tin để người khuyết tật hòa nhập cộng đồng.

[VOV2] - Sở VHTTDL tỉnh Bắc Giang vừa ban hành Kế hoạch tổ chức Liên hoan các Câu lạc bộ Chèo không chuyên tỉnh Bắc Giang lần thứ II năm 2023

[VOV2] - Trong bối cảnh thiếu trường lớp học, giáo dục Hà Nội đang phải loay hoay giữa cùng lúc làm thế nào để đủ trường, lớp học vừa tiến tới mục tiêu "chuẩn quốc gia". Muốn giải bài toán này, Hà Nội cần các biện pháp cả trước mắt lẫn lâu dài.