[VOV2] - Dự Lễ Khai giảng tại Trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu, Thủ tướng mong muốn : nhà trường cùng các bậc phụ huynh cần tạo niềm tin để học sinh khuyết tật vượt qua nghịch cảnh, học giỏi, sống tốt, trở thành những công dân có ích cho xã hội.

[VOV2] - Vụ việc giảng viên bị cho thôi việc vì "có lời nói không phù hợp với sinh viên", mới đây phía Trường Cao đẳng FPT Polytechnic thừa nhận đã có cách xử lý chưa thoả đáng, giảng viên bị cho thôi việc sẽ quay trở lại làm việc.

[VOV2] - Sở GD-ĐT Hà Nội vừa thông báo Cấu trúc định dạng đề thi Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT thành phố Hà Nội theo Chương trình GDPT 2018.

[VOV2] - Với chủ đề “Cha mẹ được quyền thúc đẩy con mình tới thành công dù phải trả giá bằng hạnh phúc nhất thời của con”, sinh viên trường Cao đẳng FPT Polytechnic đã có màn tranh luận "cực gắt".

[VOV2] - Hà Nội xây dựng thành phố thông minh, tập trung vào giao thông đô thị, môi trường, năng lượng và quản lý hành chính với phương châm: "lấy người dân làm trung tâm". Tuy nhiên công cuộc xây dựng thành phố thông minh vẫn còn gặp một số trở ngại.

[VOV2] - Việc tập trung tối đa cho mục tiêu thi vào 10 đã khiến cho các hoạt động hướng nghiệp ít được quan tâm. Học sinh không có cơ hội trải nghiệm để phát hiện những tiềm năng, đam mê và năng lực nổi trội làm căn cứ lựa chọn tổ hợp môn ở lớp 10.

[VOV2] - Đầu năm nay, ban Thường vụ Thành ủy Hà Nội yêu cầu các cấp ngành nghiên cứu đưa môn “Hà Nội học” vào giảng dạy trong hệ thống các trường ở Thủ đô. Nhiều phần việc đã khởi động nhằm chuẩn bị tốt nhất cho việc triển khai dạy học nội dung này.

[VOV2] - Hạ chuẩn bằng cấp là để thu hút giáo viên nhưng phải nâng chuẩn năng lực, phẩm chất và có chính sách thu hút, giữ chân người tài ở lại với nghề giáo.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT cho biết từ năm 2025, những học sinh chưa đỗ Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 và những năm trước đó sẽ được tổ chức thi tốt nghiệp đúng nội dung chương trình giáo dục phổ thông đã được học.

[VOV2] - Trường học hạnh phúc không phải là một khẩu hiệu, càng không phải là sự vui vẻ, thoải mái mà đó là mô hình về môi trường giáo dục chất lượng, phát triển được năng lực, phẩm chất học sinh.