[VOV2] - Chương trình GDPT 2018 đã đi được nửa chặng đường, nếu quay về một chương trình, một bộ sách sẽ đi ngược lại tinh thần, triết lý mở. Một chính sách thay đổi lại nhiều lần, ngành Giáo dục vốn đã khó sẽ vô cùng khó.

[VOV2] - PGS.TS Đỗ Ngọc Thống nói, đề thi Ngữ văn dành cho học sinh năng khiếu lớp 7 của Cẩm Khê (Phú Thọ) với trình độ học sinh giỏi lớp 12 chưa chắc đã làm được. Đồng thời đề này đã vượt các yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

[VOV2] - Trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018, Hoạt động Trải nghiệm và Trải nghiệm - Hướng nghiệp được coi là môn học bắt buộc. Tuy nhiên, hoạt động giáo dục này đang bị “biến tướng” do hiểu sai và làm sai.

[VOV2] - 119 trường THPT công lập của Hà Nội sẽ tuyển khoảng 72.000 học sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024. Trong đó các trường ở khu vực nội thành tuyển dao động 600-700 học sinh, chỉ tiêu ở các trường ngoại thành khoảng 400-500.

[VOV2] - Các đô thị và cộng đồng thông minh ngày càng trở nên phổ biến nhưng đồng thời cũng làm gia tăng những nguy cơ bất bình đẳng trong xã hội, đặc biệt đối với nhóm yếu thế, trong đó có người khuyết tật.

[VOV2] - Thầy Trần Trung Hiếu (Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu) cho rằng, Lịch sử là môn thi tốt nghiệp THPT bắt buộc không phải là điều bất thường mà rất bình thường, logic. Đồng thời cách dạy học mới sẽ không làm học sinh sợ học, sợ thi môn này nữa.

[VOV2] - Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, chỉ tiêu tuyển vào lớp 10 năm học 2023-2024 khoảng 102.000 học sinh, tăng khoảng 1.000 học sinh so với năm học trước. Trong đó, tuyển vào các trường THPT công lập khoảng 72.000 học sinh.

[VOV2] - Bộ Công an đã triển khai cấp hộ chiếu phổ thông có gắn chíp điện tử cho công dân Việt Nam kể từ ngày 01 tháng 3 năm 2023 theo Luật xuất cảnh, nhập cảnh của công dân Việt Nam.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT cần phối hợp các ngành, địa phương, các doanh nghiệp đưa ra được dự báo về phát triển khoa học và công nghệ để có mục tiêu đào tạo phù hợp, tạo ra sản phẩm giáo dục có giá trị, bắt kịp với nhu cầu của thị trường. 

[VOV2] - Ngữ liệu đề thi học kỳ môn Ngữ văn nằm ngoài sách giáo khoa khiến học sinh lúng túng, bỡ ngỡ; Giáo viên gặp khó khăn trong tổ chức ôn tập. Nhưng với phương pháp dạy học, cách kiểm tra, đánh giá mới của môn Ngữ văn từng bước sẽ loại bỏ văn mẫu.