[VOV2] - Phân luồng học sinh sau THCS là chủ trương đúng đắn nhưng mỗi trường lại có cách thực hiện khác nhau. Một số nơi việc phân luồng, hướng nghiệp bị "biến tướng" thành việc "ép" học sinh có học yếu không thi vào lớp 10 mà phải chọn đi học nghề.

[VOV2] - Ngày 15/4 tại Thái Lan, ĐT futsal Việt Nam đã có buổi tập làm quen nhà thi đấu Hua Mark, một trong những sân thi đấu chính thức tại VCK futsal châu Á 2024.

[VOV2] - Chiều 13/4 theo giờ địa phương, sau khi ổn định sinh hoạt tại nơi đóng quân mới, đội tuyển U23 Việt Nam đã trở lại sân tập để tiếp tục hoàn thiện bước chuẩn bị cuối cùng cho VCK U23 châu Á 2024.

[VOV2] - KPI trong hôn nhân phải chăng chỉ là những con số? Theo nhà văn Hoàng Anh Tú, KPI trong hôn nhân sẽ giúp hành trình đến đích sáng rõ và hạnh phúc hơn, bởi trong hôn nhân KPI còn là cảm xúc. Điều quan trọng nhất là thấu hiểu để cùng nhau già đi.

[VOV2] - Với chủ đề “Công dân số văn minh”, ngày 9/4, Đoàn thanh niên Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức vòng chung khảo cuộc thi SVBK 2024 nhằm xây dựng hình ảnh sinh viên Bách khoa năng động, sáng tạo, văn minh, thanh lịch, tiên phong trong thời đại số.

[VOV2] - Trước những ý kiến cho rằng phim Nhà nước đặt hàng “làm xong để đấy”, Cục trưởng Cục Điện ảnh Vi Kiến Thành khẳng định: phim được chiếu dưới nhiều hình thức để phục vụ nhân dân chứ không có chuyện “làm ra rồi cất kho”.

[VOV2]- Muốn văn hóa trở thành nền tảng tinh thần của xã hội, sức mạnh nội sinh, động lực để phát triển đất nước và bảo vệ Tổ quốc phải có con người văn hóa có kiến thức, có tầm nhìn, biết kết hợp các yếu tố truyền thống với hiện đại, hội nhập quốc tế.

[VOV2] - Cùng nhà báo, nhà văn Phong Điệp chia sẻ với người phụ nữ một mình gánh cả 2 vai hơn 3 chục năm rồi, nhưng chỉ nhận lại thái độ vô cảm của những người con.

[VOV2] - Với sự đa dạng, đặc sắc và những tinh túy, ẩm thực Việt Nam đang trở thành những đại sứ lan tỏa bản sắc văn hóa Việt Nam. Vậy cần làm gì để ẩm thực Việt trở thành thương hiệu quốc gia và có vị thế trên bản đồ ẩm thực thế giới.

[VOV2] - Tiến sĩ Quản lý văn hóa có kiến thức chuyên môn chuyên sâu, tiên tiến với tư duy liên ngành, có khả năng trong việc phân tích, đánh giá, đưa ra giải pháp phù hợp để thực hiện các vấn đề nghiên cứu, điều hành, quản lý văn hoá.