[VOV2] - Trong số 10 nạn nhân bị thương trong vụ sập trần gỗ xảy ra tại trường phổ thông Hermann Gmeiner TP. Vinh (Nghệ An), một bệnh nhân được chẩn đoán bị liệt hoàn toàn vận động và cảm giác nên khả năng phục hồi kém.

[VOV2] - Vụ việc bữa ăn bán trú của học sinh Trường phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Thu Phố 1, huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai bị cắt xén, chỉ có mì tôm chan cơm cảnh báo về trách nhiệm, nhân cách của người đứng đầu quản lý trường học.

[VOV2] - Hội thảo khoa học “Nhận diện những nhân tố mới trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học Việt Nam” và ra mắt Câu lạc bộ đảm bảo chất lượng giáo dục đại học Việt Nam diễn ra tại Đại học Quốc gia Hà Nội sáng nay (20/12).

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đề nghị UBND tỉnh xác minh, làm rõ nội dung phản ánh của báo chí về tổ chức bữa ăn cho học sinh bán trú tại Trường phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Hoàng Thu Phố 1, huyện Bắc Hà, xử lý nghiêm đối với tập thể và cá nhân có liên quan.

[VOV2] - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục còn nhiều việc phải làm. Nhưng điều quan trọng phải "kiên định, nhất quán, thống nhất trong chỉ đạo sự đổi mới".

[VOV2] - Ngày 14/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức nghị Tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29 của Trung ương về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo.

[VOV2] - Thực hiện Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2025, dự kiến Tổng cục giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) sẽ xây dựng, ban hành bộ tiêu chuẩn trường học số, hạ tầng số, phòng thực hành số, giáo trình số...

[VOV2] - Ngày 10/12, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 30 năm Ngày Chính phủ ban hành Nghị định về Đại học Quốc gia Hà Nội và 117 năm truyền thống.

[VOV2] - Nhằm giúp giáo viên tăng cường kỹ năng dạy các bộ môn tích hợp Khoa học Tự nhiên, Lịch sử - Địa lí, Hoạt động trải nghiệm - Hướng nghiệp, Bộ GDDT thường xuyên tổ chức các đợt tập huấn trên diện rộng cả nước bằng hình thức trực tiếp và trực tuyến.

[VOV2] - TS. Giáp Văn Dương cho rằng, một nền giáo dục chưa trưởng thành lại tạo ra những người thầy chưa trưởng thành. Và, những người thầy chưa trưởng thành đó gặp những đứa trẻ chưa trưởng thành sẽ tạo ra một sự hỗn loạn như chúng ta đã thấy.