[VOV2] - Theo Nghị định 08, doanh nghiệp được lựa chọn 2 hình thức để thực hiện trách nhiệm đó là: Tự tái chế hoặc đóng góp tài chính vào quỹ bảo vệ môi trường. Thực tế, các doanh nghiệp đều đã phải đóng các loại thuế, phí bảo vệ môi trường.

[VOV2] - Ước tính khối lượng phế liệu do mạng lưới đồng nát thu mua lên tới 30% tổng lượng chất thải rắn phát sinh tại các đô thị. Vậy khi hình thành mạng lưới thu gom, tái chế chuyên nghiệp, nghề đồng nát liệu có mất đi?

[VOV2] - Ngày 23 tháng Chạp, nhiều gia đình thực hiện lễ thả cá chép tiễn “ông Công ông Táo” lên trời.

[VOV2] - Trong không khí đón Tết Nguyên đán 2022, Nestlé Việt Nam khởi xướng chương trình “Trao điều lành, Đón lộc xanh”, truyền cảm hứng cho cộng đồng về việc trao đi những điều tốt đẹp để môi trường bền vững hơn.

[VOV2] - Nghị định 08/2022 có đưa kẹo cao su vào danh sách các sản phẩm đóng góp vào Qũy Bảo vệ môi trường. Điều này đã gây tranh cãi giữa nhà sản xuất, nhà nhập khẩu kẹo cao su với Bộ Tài nguyên và Môi trường cũng như dư luận.

[VOV2] - Từ ngày 1/1/2022, Luật bảo vệ môi trường 2020 bắt đầu có hiệu lực. Theo đó, phí rác thải sẽ được tính theo khối lượng. Tuy nhiên, để điều luật đi vào cuộc sống, cần có một lộ trình và phải vượt qua nhiều khó khăn.

[VOV2] - Từ ngày 01/01, Luật Bảo vệ môi trường năm 2020 chính thức có hiệu lực. Theo Điều 75, chất thải rắn sinh hoạt phát sinh từ hộ gia đình, cá nhân được phân loại theo nguyên tắc: chất thải rắn có khả năng tái sử dụng, tái chế; chất thải rắn sinh hoạt

[VOV2] - Sau gần 25 năm đi vào thực tiễn sản xuất, phong trào thi đua Trạm – Đội truyền tải điện tiêu biểu đã trở thành nét đẹp văn hóa trong hoạt động sản xuất, kinh doanh của Công ty Truyền tải điện 1 (thuộc Tổng Công ty truyền tải điện Quốc gia).

[VOV2] - 6 ngành hàng được quy định cụ thể trong Dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật BVMT 2020 là: điện, điện tử; pin- ắc quy; dầu nhớt; săm lốp; phương tiện giao thông và máy móc công trình; bao bì các loại.

[VOV2] - Ở bất kỳ xã hội nào, nghề giáo cũng cần được coi trọng, trong đó vị thế người thầy cần được củng cố, thầy phải ra thầy thì trò mới ra trò. Đâu là những yếu tố khiến vị thế nhà giáo bị suy suyển và cần những điều kiện gì để củng cố vị thế đó?