[VOV2] - Nhiều giáo viên mầm non thừa nhận sau tuổi 50 họ gặp nhiều khó khăn khi tổ chức các hoạt động cho trẻ. Việc quần quật làm việc cả ngày từ chăm trẻ, lau dọn, tổ chức các hoạt động múa hát... khiến họ cảm thấy "hụt hơi".

[VOV2] - Việc một giáo viên Trường Tiểu học Chương Dương (TP. Hồ Chí Minh) “xin” phụ huynh hỗ trợ tiền mua laptop cá nhân là phản cảm, hạ thấp danh dự nhà giáo. Bà Bùi Thị An, nguyên đại biểu Quốc hội nêu quan điểm với phóng viên VOV2.

[VOV2] - Dự thảo Luật Nhà giáo quy định, giáo viên mầm non được nghỉ hưu trước 5 năm theo quy định hiện hành. TS. Nguyễn Ngọc Ân – Chủ tịch Công đoàn ngành Giáo dục Việt Nam cho rằng, giáo viên mầm non được nghỉ hưu ở tuổi 55 là phù hợp thực tế.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đề xuất cho phép giáo viên được phép dạy thêm bên ngoài trường học đối với chính học sinh của mình. Quy định này liệu có khiến cho nạn dạy thêm, học thêm vốn đã phức tạp càng trở nên khó quản lý và tạo thêm áp lực cho học sinh?

[VOV2] - Bộ GD-ĐT vừa ban hành Quyết định số 2236/QĐ- BGDĐT Ban hành Kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 của ngành Giáo dục.

[VOV2] - Kết luận 91 của Bộ Chính trị về thực hiện Nghị quyết 29 năm 2013 của Ban Chấp hành TW Đảng đã đề nghị các cấp nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

[VOV2] - Với quy mô giáo dục hằng năm tiếp tục tăng, để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ  thì số biên chế hiện nay của Hà Nội còn thiếu. Do đó, Hà Nội kiến nghị Chính phủ chỉ đạo Bộ Nội vụ, Bộ GD-ĐT rà soát đánh giá lại định mức biên chế giáo dục.

[VOV2] - Tính đến tháng 4/2024, cả nước còn thiếu 113.491 giáo viên các cấp học mầm non, phổ thông. Tuy nhiên, hơn 72.000 biên chế giáo viên được giao chưa được các địa phương tuyển dụng...

[VOV2] - Cả nước còn thiếu hơn 113.000 giáo viên các cấp học. Nhưng có một nghịch lý là nhiều địa phương vẫn chưa sử dụng hết chỉ tiêu biên chế được giao. Đâu là nguyên nhân và làm gì để giải quyết tình trạng này? Cùng nghe quan điểm của TS Đặng Tự Ân.

[VOV2] - Ngoài kiến thức về văn hóa lịch sử Hà Nội,giáo viên được cung cấp nhiều thông tin quý giá, hành lang pháp lý trong lộ trình phát triển xây dựng Thủ đô Hà Nội từ đó truyền đạt cho học sinh hiểu và có trách nhiệm với Thủ đô.