[VOV2] - Ông Phạm Tuấn Anh, Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo (Bộ GD-ĐT) cho biết, tới đây mỗi cấp học giáo viên chỉ cần một chứng chỉ nghề nghiệp và một chứng chỉ bồi dưỡng tương đương với cấp học mình đang giảng dạy.

[VOV2] - TS. Lê Đông Phương đặt câu hỏi, ngoài một số giải thưởng, những tấm huy chương Olympic mà học sinh trường Chuyên mang lại thì ai hạch toán được với con số hàng trăm tỷ đồng đầu tư cho trường Chuyên, địa phương đã nhận được gì về mặt nhân lực?

[VOV2] - Số lượng giáo viên và học sinh nhiễm Covid-19 tăng mạnh trong thời gian qua đang gây áp lực không nhỏ lên các trường học. Nhiều giáo viên mặc dù là F0 nhưng vẫn cố gắng duy trì lớp học để san sẻ gánh nặng với đồng nghiệp trên lớp.

[VOV2] - Ông Trịnh Xuân Hiếu, Vụ trưởng Vụ Thi đua - Khen thưởng, Bộ GD-ĐT cho rằng, công tác thi đua khen thưởng phải mang tính động viên, khích lệ, nhất là trong giai đoạn khó khăn, khi các giáo viên phải chịu nhiều vất vả vì dịch bệnh COVID-19.

[VOV2] - Sau khi cho học sinh đi học trở lại, một số địa phương ghi nhận tỷ lệ giáo viên, học sinh nhiễm Covid-19 tăng mạnh. Tuy nhiên, trong bối cảnh thích ứng an toàn, linh hoạt thì việc phát sinh F0 trong trường học là điều hết sức bình thường.

[VOV2] - Là nhà giáo 2 lần được vinh danh Giáo viên sáng tạo toàn cầu cô giáo Nguyễn Thị Liễu đã vượt qua nhiều sóng gió cuộc đời để có thể theo đuổi nghề mình đã chọn và trở thành người truyền lửa cho các đồng nghiệp và nhiều lớp học trò.

[VOV2] - Hơn 8 tháng nghỉ dịch, nhiều giáo viên mầm non đã chuyển nghề làm công nhân thời vụ, dọn nhà thuê, bán hàng, trông trẻ... chờ ngày trường học mở cửa nhưng cũng có người đã "dứt" khỏi ngành. Chưa khi nào họ lung lay với nghề đã chọn như lúc này.

[VOV2] - Mục tiêu quan trọng của chương trình bồi dưỡng giáo viên phổ thông là xây dựng được các cộng đồng học tập từ đó phát triển năng lực nghề nghiệp cho đội ngũ nhà giáo cũng như nâng cao năng lực cho các giảng viên các trường sư phạm.

[VOV2] - 2 năm chịu tác động bởi dịch COVID-19, học sinh tạm dừng đến trường, các trường mầm non ngoài công lập không có nguồn thu, đội ngũ giáo viên không có thu nhập. Để mưu sinh, họ buộc phải làm đủ các công việc từ bán hàng, trông trẻ, dọn nhà thuê...

[VOV2] - TS. Phạm Tuấn Anh, Phó Cục trưởng cục nhà giáo (Bộ GD-ĐT) cho rằng, mỗi thầy cô phải là tấm gương tự học, tự bồi dưỡng. Bất cứ sự hướng dẫn, hỗ trợ nào cũng không hiệu quả bằng các thầy cô tự bồi dưỡng, nâng cao trình độ thường xuyên.