[VOV2] - Tại Hà Nội, Dự án an ninh năng lượng đô thị Việt Nam và Cơ quan phát triển quốc tế Hoa Kỳ (USAID) phát động vòng 3 chương trình Thách thức đổi mới sáng tạo "Người kiến tạo năng lượng tương lai".

[VOV2] -  “Tuổi trẻ sáng tạo” được chọn làm Chủ đề của tháng thanh niên năm nay. Nhóm “Gác xép văn chương” là ví dụ cho sức trẻ và những đam mê sáng tạo vì cộng đồng…

[VOV2] - Cuộc thi và Triển lãm Mỹ thuật ứng dụng toàn quốc nhằm góp phần tăng cường, thúc đẩy các hoạt động sáng tạo trong lĩnh vực mỹ thuật ứng dụng, nâng cao chất lượng thẩm mỹ cho các sản phẩm ứng dụng...

[VOV2] - Đà Lạt có những lợi thế nào để phát triển các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, giải trí? Chính sách và quan điểm của lãnh đạo địa phương như thế nào? Chiến lược, đường hướng tương lai ra sao?

[VOV2] - Nhạc sĩ Hồng Đăng không chỉ sáng tác những ca khúc nổi tiếng như “Quà tháng 5 dâng Bác”, “Hoa sữa"... được công chúng rất yêu thích, mà còn là nhà sáng tác khí nhạc, một trong những người soạn những bản hợp xướng đầu tiên của Việt Nam.

[VOV2] - Sáng nay (11/3), tại Trung tâm Hội nghị quốc gia Hà Nội, Đại hội Đại biểu Phụ nữ toàn quốc lần thứ 13 đã họp phiên bế mạc. Dù diễn ra trong bối cảnh dịch Covid-19 hết sức phức tạp nhưng Đại hội đã thành công tốt đẹp.

[VOV2] - Là nhà giáo 2 lần được vinh danh Giáo viên sáng tạo toàn cầu cô giáo Nguyễn Thị Liễu đã vượt qua nhiều sóng gió cuộc đời để có thể theo đuổi nghề mình đã chọn và trở thành người truyền lửa cho các đồng nghiệp và nhiều lớp học trò.

[VOV2] - Mở cửa lớn là nghi lễ mang tính biểu tượng, đặc biệt năm nay được ban tổ chức EXPO 2020 Dubai xem là sự kiện đánh dấu kết thúc Năm Quốc tế Liên Hợp Quốc về nền Kinh tế Sáng tạo.

[VOV2] - Hội thảo “Phát triển Mạng lưới thành phố sáng tạo” do Bộ VHTTDL VN phối hợp với Đại sứ quán Đan Mạch đồng tổ chức với sự hỗ trợ của Văn phòng UNESCO Hà Nội và Hội đồng Anh nhằm mục đích nâng cao nhận thức của mọi người về thành phố sáng tạo.

[VOV2] - Ở bất kỳ xã hội nào, nghề giáo cũng cần được coi trọng, trong đó vị thế người thầy cần được củng cố, thầy phải ra thầy thì trò mới ra trò. Đâu là những yếu tố khiến vị thế nhà giáo bị suy suyển và cần những điều kiện gì để củng cố vị thế đó?