[VOV2] - Môn Lịch sử sẽ giữ nguyên phần chuyên đề học tập lựa chọn (35 tiết/năm học) theo định hướng nghề nghiệp. Chuyển phần chủ đề môn Lịch sử 70 tiết/năm học thành phần bắt buộc và điều chỉnh xuống còn 52 tiết/năm học để phù hợp với tất cả học sinh.

[VOV2] - Ngày 11/7, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ ký ban hành kế hoạch thực hiện môn Lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 nhằm xây dựng, lựa chọn, điều chỉnh chương trình Lịch sử phần bắt buộc cấp THPT.

[VOV2] - Ngày 9/7, Hà Nội công bố điểm chuẩn vào lớp 10 công lập. Phụ huynh có 3 ngày để hoàn tất thủ tục nhập học cho con em. Tuy nhiên, chưa kịp thở phào sau khi con “vượt vũ môn”, phụ huynh tiếp tục đau đầu với việc chọn tổ hợp môn học.

[VOV2] - Kết quả kỳ thi vào lớp 10 THPT của TP. Hà Nội có 1.382 bài thi môn Ngữ văn đạt từ 9,0 đến 9,5 điểm; 3.364 bài thi môn Ngoại ngữ đạt điểm 10,0; 256 bài thi môn Toán đạt điểm 10,0. Dự báo điểm chuẩn vào lớp 10 THPT công lập sẽ tăng nhẹ.

[VOV2] - VOV2 (Đài Tiếng nói Việt Nam) giới thiệu gợi ý đáp án môt số mã đề thi tổ hợp môn Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân), Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022.

[VOV2] - Nếu sự chênh lệch về ham muốn tình dục không nhiều, các cặp vợ chồng có thể “dàn xếp nội bộ” để đôi bên cùng hài lòng. Nhưng giải pháp cho sự khác biệt quá lớn về nhu cầu tình dục có thể phức tạp hơn nhiều.

[VOV2] - Trong ngày thi đầu tiên Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 có 22 thí sinh bị đình chỉ thi. Trong đó môn Ngữ văn có 12 thí sinh, môn Toán có 10 thí sinh.

[VOV2] - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa phát đi cảnh báo thông tin giả mạo, sai lệch về Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022.

[VOV2] - Ông Nguyễn Đức Thái, Chủ tịch Hội đồng thành viên Nhà xuất bản Giáo dục - người vừa bị Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo kỷ luật cảnh cáo có mức thu nhập gần 700 triệu đồng/năm.

[VOV2] - Làm việc với lãnh đạo tỉnh Thừa Thiên - Huế về tình hình phát triển giáo dục, đào tạo địa phương, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, tỉnh Thừa Thiên - Huế cần khai thác tối đa trang thiết bị trường học, tránh việc học sinh phải "học chay".