[VOV2] - Theo khảo sát chọn môn thi tốt nghiệp THPT năm 2025 của nhiều trường THPT, học sinh không chọn hoặc rất ít lựa chọn các môn Tin học, Công nghệ, Giáo dục kinh tế pháp luật. Nhiều địa phương tỷ lệ rất thấp chọn môn Tiếng Anh.

[VOV2] - Hội thảo khoa học thường niên với chủ đề “Đổi mới đánh giá trong thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018” là dịp để trao đổi, chia sẻ các kết quả nghiên cứu, kinh nghiệm, cũng như các hướng đi mới trong lĩnh vực đánh giá giáo dục.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đề xuất số lượng môn thi vào lớp 10 THPT là 3 môn, gồm: Toán, Ngữ văn và một môn thi do sở GD-ĐT tổ chức bốc thăm ngẫu nhiên trong số các môn học còn lại thuộc chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS.

[VOV2] - Sở GD-ĐT Hà Nội vừa thông báo Cấu trúc định dạng đề thi Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT thành phố Hà Nội theo Chương trình GDPT 2018.

[VOV2] - Việc tập trung tối đa cho mục tiêu thi vào 10 đã khiến cho các hoạt động hướng nghiệp ít được quan tâm. Học sinh không có cơ hội trải nghiệm để phát hiện những tiềm năng, đam mê và năng lực nổi trội làm căn cứ lựa chọn tổ hợp môn ở lớp 10.

[VOV2] - Hạ chuẩn bằng cấp là để thu hút giáo viên nhưng phải nâng chuẩn năng lực, phẩm chất và có chính sách thu hút, giữ chân người tài ở lại với nghề giáo.

[VOV2] - Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT thay thế quy định cũ, trong đó điểm mới đáng chú ý sẽ được áp dụng để chọn sách từ năm học 2024-2025 là trao lại quyền lựa chọn sách giáo khoa cho các nhà trường.

[VOV2] - TS. Nguyễn Thụy Anh cho rằng, giáo viên không giao bài tập về nhà nhưng vẫn có quyền giao nhiệm vụ cho các em. Các nhiệm vụ này là sự kết nối kiến thức đang học ở trường với thực tế cuộc sống thông qua các hoạt động trải nghiệm.

[VOV2] - Mới đây tại phiên họp của Hội đồng quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực thảo luận về dự thảo phương án thi tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề xuất phương án 2+2 (2 môn bắt buộc và 2 môn tự chọn).

[VOV2] - Bộ GD-ĐT kiến nghị Kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 gồm hai môn bắt buộc (Toán, Ngữ văn) và hai môn lựa chọn. Phương án này được cho là gọn nhẹ, giảm áp lực và đỡ tốn kém nhưng vẫn đảm bảo mục tiêu xét tốt nghiệp, xét tuyển đại học.