[VOV2] - Đây là “thời điểm vàng” để học sinh lựa chọn ngành nghề, bởi sự giao thoa giữa khát vọng dân tộc và cơ hội công nghệ đang mở ra chưa từng có trong lịch sử.

[VOV2] - Đề tài KH&CN cấp quốc gia: “Hoàn thiện thể chế phát triển hệ thống giáo dục nhằm góp phần tạo động lực phát triển nhanh và bền vững đất nước trong điều kiện mới” do Viện Khoa học giáo dục Việt Nam chủ trì công bố những kết quả bước đầu.

[VOV2] - “Ngày hội hướng nghiệp 2025” được chọn làm sự kiện kỷ niệm ngày thành lập đoàn 26/3 của trường tiểu học, THCS và THPT Thực Nghiệm Khoa học Giáo dục đã tạo nên không gian “khám phá bản thân, tìm hiểu đam mê, sở thích" cho học sinh chọn nghề.

[VOV2] - Hội thảo khoa học thường niên với chủ đề “Đổi mới đánh giá trong thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018” là dịp để trao đổi, chia sẻ các kết quả nghiên cứu, kinh nghiệm, cũng như các hướng đi mới trong lĩnh vực đánh giá giáo dục.

[VOV2] - Chiều 24/5, UNESCO Hà Nội và Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã tổ chức sự kiện công bố báo cáo khu vực Đông Nam Á 2023 về “Công nghệ trong giáo dục: công cụ dành cho đối tượng nào?”.

[VOV2] - Để giáo dục mang tính hướng nghiệp tốt, đặc biệt với học sinh cuối cấp cần có sự vào cuộc không chỉ của giáo viên hay ngành giáo dục mà phải xuất phát từ cha mẹ và có sự đồng hành của chính các em học sinh", PGS.TS Nguyễn Thúy Hồng chia sẻ.

[VOV2] - Nếu năm 2021 cả nước có 28.620 thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT được miễn thi môn ngoại ngữ do sở hữu chứng chỉ quốc tế thì năm 2023 tăng lên 46.670 thí sinh.

[VOV2] - Đưa công nghệ vào giáo dục, cách làm đã khá quen thuộc với giáo dục phổ thông. Tuy nhiên, ở bậc học mầm non, việc áp dụng công nghệ còn khá mới mẻ. Ngày hội trải nghiệm công nghệ tại trường mầm non song ngữ Merry Star tạo nên dấu ấn đặc biệt.

[VOV2] - Xu hướng chọn nghề của gen Z đã có sự thay đổi rõ rệt, thường lấy các căn cứ cụ thể hơn như cơ hội việc làm, thu nhập, sức hấp dẫn của công việc, theo trào lưu và quan trọng hơn cả nằm ở sự phù hợp.

[VOV2] - Số lượng học sinh cuối cấp THPT đăng ký tuyển sinh vào đại học sụt giảm ở một số địa phương như Nghệ An, Hà Tĩnh, Thanh Hóa... Vậy đại học Việt Nam liệu có giảm sức hút với các thí sinh?