Dấu ấn 70 năm khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Trung Quốc
[VOV2] - Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Trung Quốc là cơ sở đào tạo tiếng Trung Quốc đầu tiên và hàng đầu tại Việt Nam, Khoa đã và đang đóng góp quan trọng vào sự phát triển của ngành giáo dục ngoại ngữ của Việt Nam.
Trần Ý Dịu
[VOV2] - Khoa Ngôn ngữ và Văn hoá Trung Quốc là cơ sở đào tạo tiếng Trung Quốc đầu tiên và hàng đầu tại Việt Nam, Khoa đã và đang đóng góp quan trọng vào sự phát triển của ngành giáo dục ngoại ngữ của Việt Nam.
Trần Ý Dịu
Khi nghề điện bước vào thời đại 4.0
Trèo cao, luôn có những nguy cơ đe dọa an toàn, vất vả, nặng nhọc...là những điều bị gán cho lao động ngành điện. Tuy nhiên, bước vào thời đại mới, những công nhân, kĩ sư buộc phải cập nhật và sử dụng khoa học công nghệ trong quá trình làm nghề. Và lao động ngành điện có vinh dự là 1 trong 19 ngành sẽ dự thi tay nghề quốc tế tổ chức ở Kazan, Liên bang Nga vào tháng 8 tới đây. Cùng nhìn nhận về cơ hội, thách thức của nghề điện ở Hành trình nghề nghiệp.
Trèo cao, luôn có những nguy cơ đe dọa an toàn, vất vả, nặng nhọc...là những điều bị gán cho lao động ngành điện. Tuy nhiên, bước vào thời đại mới, những công nhân, kĩ sư buộc phải cập nhật và sử dụng khoa học công nghệ trong quá trình làm nghề. Và lao động ngành điện có vinh dự là 1 trong 19 ngành sẽ dự thi tay nghề quốc tế tổ chức ở Kazan, Liên bang Nga vào tháng 8 tới đây. Cùng nhìn nhận về cơ hội, thách thức của nghề điện ở Hành trình nghề nghiệp.
Nguồn gốc và ý nghĩa của bài đồng dao "Chi chi chành chành"
Bài đồng dao “Chi chi chành chành” đã đi sâu vào trong tiềm thức, gắn liền với tuổi thơ của nhiều thế hệ. Vậy bài đồng dao này xuất hiện trong bối cảnh nào và có ý nghĩa ra sao? Nhà nghiên cứu Văn hóa dân gian Nguyễn Hùng Vĩ, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội giải thích (TSTV PS 07/7)
Bài đồng dao “Chi chi chành chành” đã đi sâu vào trong tiềm thức, gắn liền với tuổi thơ của nhiều thế hệ. Vậy bài đồng dao này xuất hiện trong bối cảnh nào và có ý nghĩa ra sao? Nhà nghiên cứu Văn hóa dân gian Nguyễn Hùng Vĩ, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội giải thích (TSTV PS 07/7)
Khám phá thế giới khoa học cùng Giáo sư Ngô Bảo Châu
Mùa hè này 30 em học sinh người dân tộc có hoàn cảnh khó khăn nhưng có thành tích học tập tốt ở các huyện vùng sâu vùng xa của tỉnh 2 tỉnh Cao Bằng và Bắc Cạn đã được tham dự Trại hè " Khám phá khoa học cùng Giáo sư Ngô Bảo Châu ". Không chi được nghe Giáo sư Ngô Bảo Châu và nhiều nhà khoa học nổi tiếng trực tiếp giảng bài, hướng dẫn khám phá các bài toán thú vị, các quy luật tự nhiên trong lĩnh vực vật lý, hóa học mà các em còn được giao lưu với các bạn học sinh Hà Nội, được chia sẻ trau dồi kỹ năng sống , được nhìn thấy biển và được về Thủ Đô tham quan ... Trại hè thực sự là một kỷ niệm góp phần nuôi dưỡng ước mớ học tập cống hiến của những em nhỏ nghèo vùng cao ( GDDT 11/07)
Mùa hè này 30 em học sinh người dân tộc có hoàn cảnh khó khăn nhưng có thành tích học tập tốt ở các huyện vùng sâu vùng xa của tỉnh 2 tỉnh Cao Bằng và Bắc Cạn đã được tham dự Trại hè " Khám phá khoa học cùng Giáo sư Ngô Bảo Châu ". Không chi được nghe Giáo sư Ngô Bảo Châu và nhiều nhà khoa học nổi tiếng trực tiếp giảng bài, hướng dẫn khám phá các bài toán thú vị, các quy luật tự nhiên trong lĩnh vực vật lý, hóa học mà các em còn được giao lưu với các bạn học sinh Hà Nội, được chia sẻ trau dồi kỹ năng sống , được nhìn thấy biển và được về Thủ Đô tham quan ... Trại hè thực sự là một kỷ niệm góp phần nuôi dưỡng ước mớ học tập cống hiến của những em nhỏ nghèo vùng cao ( GDDT 11/07)
Từ 1/7 không phân biệt bằng chính quy và tại chức: Người vui kẻ bất bình
Một trong những bước tiến của Luật giáo dục Đại học sửa đổi chính là không phân biệt hình thức đào tạo trên tấm bằng Đại học, điều này cũng có nghĩa sẽ mở đường cho những hình thức đào tạo không chính quy như vừa học vừa làm, liên thông, đào tạo từ xa phát triển. Tuy nhiên, nếu vẫn duy trình cách thức đào tạo như hiện tại, học riêng, thi cử riêng, đánh giá riêng thì có lẽ xã hội vẫn rất khó công nhận hai văn bằng này là tương đương nhau.
Một trong những bước tiến của Luật giáo dục Đại học sửa đổi chính là không phân biệt hình thức đào tạo trên tấm bằng Đại học, điều này cũng có nghĩa sẽ mở đường cho những hình thức đào tạo không chính quy như vừa học vừa làm, liên thông, đào tạo từ xa phát triển. Tuy nhiên, nếu vẫn duy trình cách thức đào tạo như hiện tại, học riêng, thi cử riêng, đánh giá riêng thì có lẽ xã hội vẫn rất khó công nhận hai văn bằng này là tương đương nhau.
Thi tay nghề thế giới 2019:
Nghề sơn ô tô - Sự cầu thị còn quan trọng hơn cả tố chất!
Một thợ sơn ô tô lão luyện có thể được trả 500 nghìn đồng/giờ làm việc. Một kỹ thuật viên sơn ô tô lành nghề có thể nhận được mức lương 20 triệu đồng/tháng. Thế nhưng nghề sơn ô tô vẫn rất kén người học. Khi xe máy vẫn là phương tiện giao thông chủ yếu ở Việt Nam thì cơ hội nào cho những bạn trẻ theo học nghề sơn ô tô? (Hành trình nghề nghiệp 5/7/2019)
Một thợ sơn ô tô lão luyện có thể được trả 500 nghìn đồng/giờ làm việc. Một kỹ thuật viên sơn ô tô lành nghề có thể nhận được mức lương 20 triệu đồng/tháng. Thế nhưng nghề sơn ô tô vẫn rất kén người học. Khi xe máy vẫn là phương tiện giao thông chủ yếu ở Việt Nam thì cơ hội nào cho những bạn trẻ theo học nghề sơn ô tô? (Hành trình nghề nghiệp 5/7/2019)
Bạn gái đối phó với nỗi ám ảnh "violong"
Đã bao giờ bạn từng than thân trách phận, tại sao cũng là con gái người ta trắng trẻo nõn nà còn mình “violong” tùm lum, vừa dài, vừa đen lại vừa rậm. Nếu như bạn không may sở hữu một cơ thể nhiều lông, từ mặt, chân, tay và thậm chí là cả ria mép, 10 phút của Hành trang trẻ sẽ giúp bạn có những biện pháp để đối phó với đám violong đáng ghét này. (Ảnh: Internet)
Đã bao giờ bạn từng than thân trách phận, tại sao cũng là con gái người ta trắng trẻo nõn nà còn mình “violong” tùm lum, vừa dài, vừa đen lại vừa rậm. Nếu như bạn không may sở hữu một cơ thể nhiều lông, từ mặt, chân, tay và thậm chí là cả ria mép, 10 phút của Hành trang trẻ sẽ giúp bạn có những biện pháp để đối phó với đám violong đáng ghét này. (Ảnh: Internet)
Nghệ danh và hỗn danh khác nhau thế nào?
Hiểu đúng về “Nghệ danh” và “hỗn danh”. Cụm từ “hoán cải” và “hoán đổi” có ý nghĩa là gì? Rồi “di chỉ văn hóa” thường được sử dụng trong trường hợp nào?...Và thành ngữ “Cơm niêu nước lọ” hiểu sao mới là đúng? TS Đỗ Anh Vũ, Viện Ngôn ngữ học, Viện Hàn lâm KHXH Việt Nam giải thích về những từ ngữ này. (TSTV PS 30/6 + 03/7)
Hiểu đúng về “Nghệ danh” và “hỗn danh”. Cụm từ “hoán cải” và “hoán đổi” có ý nghĩa là gì? Rồi “di chỉ văn hóa” thường được sử dụng trong trường hợp nào?...Và thành ngữ “Cơm niêu nước lọ” hiểu sao mới là đúng? TS Đỗ Anh Vũ, Viện Ngôn ngữ học, Viện Hàn lâm KHXH Việt Nam giải thích về những từ ngữ này. (TSTV PS 30/6 + 03/7)
Chấm thi THPT Quốc gia: Có bài thi được chấm 5 vòng độc lập
Tính đến thời điểm này, phần lớn bài thi THPT Quốc gia năm 2019 đã được chấm. Để tránh lặp lại sai phạm như năm 2018, năm nay, khâu chấm thi có nhiều đổi mới. Ngoài việc cán bộ làm phách môn tự luận được cách ly hoàn toàn thì việc chấm thi cũng được thực hiện theo hai vòng độc lập. Thậm chí nhiều bài thi môn Ngữ Văn được chấm 4-5 vòng độc lập để tránh gian lận.
Tính đến thời điểm này, phần lớn bài thi THPT Quốc gia năm 2019 đã được chấm. Để tránh lặp lại sai phạm như năm 2018, năm nay, khâu chấm thi có nhiều đổi mới. Ngoài việc cán bộ làm phách môn tự luận được cách ly hoàn toàn thì việc chấm thi cũng được thực hiện theo hai vòng độc lập. Thậm chí nhiều bài thi môn Ngữ Văn được chấm 4-5 vòng độc lập để tránh gian lận.
Trường nghề và những cú “lội ngược dòng”
Trong khi các thí sinh dự thi THPT quốc gia đang sống với tâm trạng hồi hôp, lo lắng đợi ngày công bố kết quả thi thì nhiều học sinh, dù mới học hết THCS lại ung dung, định hình cho mình lối đi từ rất sớm tại các trường nghề. PS được thực hiện tại tỉnh Quảng Ninh ngay sau đây cũng phần nào cho thấy bức tranh tuyển sinh cũng có nhiều khởi sắc, tạo nên những cú “lội ngược dòng” ở 1 số trường nghề.
Trong khi các thí sinh dự thi THPT quốc gia đang sống với tâm trạng hồi hôp, lo lắng đợi ngày công bố kết quả thi thì nhiều học sinh, dù mới học hết THCS lại ung dung, định hình cho mình lối đi từ rất sớm tại các trường nghề. PS được thực hiện tại tỉnh Quảng Ninh ngay sau đây cũng phần nào cho thấy bức tranh tuyển sinh cũng có nhiều khởi sắc, tạo nên những cú “lội ngược dòng” ở 1 số trường nghề.
Thanh tra công tác chấm thi: Đảm bảo chính xác, khách quan, công bằng
Cùng với các giải pháp trong khâu chấm thi, Bộ GD&ĐT đã thành lập 34 đoàn thanh tra công tác chấm thi trực tiếp tại các địa phương. Cùng đoàn kiểm tra công tác chấm thi của Ban chỉ đạo thi THPT quốc gia do PGS,TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT), Ủy viên Thường trực Ban chỉ đạo thi THPT quốc gia làm trưởng đoàn, kiểm tra công tác chấm thi tại tỉnh Cao Bằng, Bá Duy – PV VOV2 phản ánh
Cùng với các giải pháp trong khâu chấm thi, Bộ GD&ĐT đã thành lập 34 đoàn thanh tra công tác chấm thi trực tiếp tại các địa phương. Cùng đoàn kiểm tra công tác chấm thi của Ban chỉ đạo thi THPT quốc gia do PGS,TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT), Ủy viên Thường trực Ban chỉ đạo thi THPT quốc gia làm trưởng đoàn, kiểm tra công tác chấm thi tại tỉnh Cao Bằng, Bá Duy – PV VOV2 phản ánh
