Công nghệ giáo dục là chương trình thực nghiệm do GS Hồ Ngọc Đại khởi xướng, xây dựng và phát triển suốt 40 năm qua với nhiều thế hệ học sinh trải nghiệm. Tuy nhiên phương pháp sử dụng hình hình học gồm vuông, tròn, tam giác được sử dụng để biểu thị cho các tiếng, đơn vị nhỏ nhất để đặt câu bị những người không tìm hiểu thấu đáo "ném đá" không thương tiếc. Người ta đã cố tình đánh tráo khái niệm, gây ngộ nhận các hình vẽ bằng hẳn một clip âm nhạc khá bắt mắt, vui tai. Nhưng với những người đau đáu với nền giáo dục thì chỉ từ những hành động nhỏ này có thể biến cái đúng thành sai, đổi trắng thay đen và có khả năng giết chết những công trình khoa học giáo dục được dày công gây dựng.

Cụm từ “Phi lộ” có nghĩa là gì? “Lộ trình và quá trình” liệu có cùng nghĩa? “Mãi lộ” với “Lộ phí” sử dụng thế nào mới là đúng? ….. Rồi có thể hiểu ra sao về chữ “lộ” trong cụm từ “Anh hùng mạt lộ”? GS.TS Nguyễn Văn Khang, Viện Ngôn ngữ học, Viện Hàn lâm KHXH Việt Nam sẽ phân tích về những từ ngữ này. (TSTV 09/9)

Bộ sách “Công nghệ giáo dục” được GS. Hồ Ngọc Đại phát triển năm 1978 và thí điểm lần đầu tiên tại trường Thực Nghiệm. 40 năm qua bộ sách này đã được áp dụng tại nhiều tỉnh, thành trong cả nước. Tuy nhiên, thời gian gần đây cách đánh vần theo sách tiếng Việt lớp 1 Công nghệ Giáo dục bỗng dưng gây tranh cãi sau khi một clip về cô giáo dạy học trò đánh vần theo phương pháp của GS Hồ Ngọc Đại được đăng tải. Các cựu học sinh và giáo viên của trường Thực nghiệm - những người đầu tiên thụ hưởng Bộ sách "Công nghệ giáo dục" nói gì về phương pháp của GS Hồ Ngọc Đại? (Giáo dục và đào tạo 08/09/2018)

Laser - một khái niệm không mới, nhưng không phải ai cũng hiểu rõ và thấy những ứng dụng phong phú của laser trong đời sống hằng ngày. Và liệu laser có thực sự quá thần kì như lời quảng cáo của nhiều đơn vị sử dụng, đặc biệt trong lĩnh vực thẩm mỹ?

Hòa chung với không khí náo nức ngày khai giảng của học sinh cả nước, nhiều câu chuyện ấm áp cũng được ghi lại ở những vùng thiên tai đang hoành hành cũng như tại những ngôi trường dành cho trẻ em khuyết tật (GDĐT 6/9)

Kỳ thi tay nghề ASEAN lần thứ 12, đoàn Việt Nam đã đạt thành công lớn với 7 huy chương Vàng, 7 huy chương Bạc, 6 huy chương Đồng, 16 chứng chỉ kỹ năng nghề xuất sắc và xếp thứ 3 toàn đoàn.

Không hẳn ai trong chúng ta có thể hiểu tường tận ngữ, nghĩa của các từ Hán – Việt và sử dụng chúng một cách chuẩn xác. Ví dụ như sử dụng từ hằng ngày hay hàng ngày; từ sáng lạng hay xán lạn; nghe phong thanh hay là nghe phong phanh; bắt lọn hay là bắt nọn; chia sẻ hay là chia xẻ... Khi nói và viết đến các cụm từ này c nên căn cứ vào những yếu tố nào để sử dụng cho đúng. PGS, TS Phạm Văn Tình, Tổng thư ký Hội ngôn ngữ học Việt Nam sẽ phân tích giúp quý vị và các bạn.

Thay vì dự kiến thi tổ hợp như hồi tháng 4, Sở GD&ĐT Hà Nội đưa ra 3 phương án tuyển sinh lớp 10 để xin ý kiến. Phương án thứ nhất, học sinh sẽ thi 4 bài độc lập gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ; bài thi còn lại thuộc một trong các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục Công dân. Phương án thứ hai sẽ giữ nguyên phương án tuyển sinh năm học 2018-2019, tức là tổ chức thi tuyển kết hợp xét tuyển. Phương án thứ ba, học sinh làm 3 bài thi, gồm 2 bài độc lập là Toán, Ngữ văn và một bài tổ hợp. Phương án nào là phương án thi chính thức? Tranh luận về phương án tuyển sinh lớp 10 đang "nóng" trước thềm năm học mới. (Giáo dục và đào tạo 03/09/2018)

Dù tạo ra tiếng cười nhưng có những trò chơi tập thể mà người chơi không hề hay biết hình ảnh của mình trở nên phản cảm như thế nào trong mắt mọi người. Thậm chí khi những video quay lại những trò chơi này bị phát tán trên internet, người trong cuộc bỗng trở thành đề tài bàn tán, chỉ trích của cư dân mạng và còn rất nhiều những hệ lụy sau đó. Ranh giới nào giữa vui chơi và sự phản cảm, dung tục? Chuyên gia tâm lý Bình An (Dự án Thắp lửa đam mê) bình luận về chủ đề này. (Hành trang trẻ 31/08/2018)

Cách đánh vần “lạ” của một giáo viên được ghi lại trong một clip và được mọi người chia sẻ trên mạng xã hội trong tuần qua đã nhận được sự quan tâm của đông đảo dư luận, nhất là những phụ huynh có con sắp bước vào lớp 1. Rất nhiều ông bố, bà mẹ khi xem clip này đã “ngã ngửa” và tỏ ra hoang mang không biết cách đánh vần theo sách đại trà mà con mình đang học là đúng hay sai, thậm chí nhiều người còn không biết hiện nay con mình đang được đánh vần theo cách nào? Vậy, những chuyên gia ngôn ngữ và đặc biệt, "cha đẻ" của cách đánh vần "lạ"-GS Hồ Ngọc Đại nói gì? (Giáo dục và Đào tạo-Ngày 01/09/2018)