[VOV2] - Tất cả các trường phổ thông, đại học, cao đẳng trên cả nước sẽ tổ chức khai giảng năm học mới trùng với thời gian Lễ kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục (nay là Bộ GD-ĐT) và Khai giảng năm học mới 2025-2026.

[VOV2] - Thủ tướng Chính phủ đề nghị giai đoạn tới cần đổi mới cách làm Chương trình Mục tiêu Quốc gia, phân cấp, phân quyền rõ ràng, gắn với trách nhiệm, đồng thời ưu tiên nguồn lực theo hướng tập trung, trọng điểm, hiệu quả.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến sửa đổi, bổ sung Chương trình giáo dục phổ thông phù hợp với thực tế sau sắp xếp đơn vị hành chính. Riêng trong năm học 2025-2026, các trường phổ thông trong toàn quốc vẫn sử dụng nguyên SGK đã được lựa chọn để dạy học.

[VOV2] - Ngày 11/8, Bộ GD-ĐT ban hành khung kế hoạch năm học 2025-2026. Theo đó, dự kiến thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được tổ chức trong ngày 11-12/6/2026.

[VOV2] - Với 100% thành viên dự thi đều giành giải, trong đó có 3 huy chương vàng, 1 huy chương Bạc, 3 huy chương Đồng, 1 Giải Khuyến khích, đội tuyển học sinh Việt Nam lọt tốp 4 tại kỳ thi Olympic trí tuệ nhân tạo quốc tế.

[VOV2] - Tính đến nay cả nước đã có 13 cơ sở giáo dục ĐH chủ trì mạng lưới trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng thuộc các lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, công nghiệp bán dẫn, công nghệ sinh học, công nghệ giáo dục, năng lượng tái tạo.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT sẽ xây dựng chương trình riêng phổ cập kỹ năng số cho người cao tuổi, người khuyết tật, người dân tộc thiểu số... đồng thời đẩy mạnh các mô hình học tập linh hoạt, học tập mở, học tập trực tuyến để mọi người học mọi lúc, mọi nơi.

[VOV2] - Trong năm học 2025-2026, Bộ GD-ĐT đề nghị các sở GD-ĐT tăng cường công tác kiểm tra, giám sát thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục và đào tạo, về triển khai chương trình giáo dục phổ thông, quản lý dạy thêm, học thêm...

[VOV2] - Ngày 5/8, Bộ GD-ĐT ban hành công văn hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông. Bộ GD-ĐT yêu cầu dạy học 2 buổi/ngày phải bảo đảm không gây quá tải, phù hợp tâm sinh lí và sức khỏe học sinh.

[VOV2] - Trong quản lý giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng lưu ý: Không bỏ trống nội dung quản lý; Không chồng chéo nội dung quản lý; Không rõ nội dung quản lý; Không rõ phương pháp quản lý.