[VOV2] - Với chủ đề “Kinh doanh trong môi trường đa văn hóa”, diễn đàn quốc gia thường niên "Văn hóa với Doanh nghiệp" 2024 nhấn mạnh thông điệp “thấu hiểu về văn hóa trong bối cảnh kinh doanh toàn cầu hiện nay, doanh nghiệp Việt Nam tự tin ra biển lớn".

[VOV2] - Diễn đàn quốc tế về Đổi mới chương trình giảng dạy môn Toán ở bậc đại học trong kỷ nguyên Dữ liệu lớn và Trí tuệ nhân tạo là một sự kiện quan trọng trong việc định hướng phát triển và cải tiến chương trình giảng dạy Toán học trong thời đại số.

[VOV2] - Nếu mong muốn phát triển lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam, nhà đầu tư nước ngoài cần có quyết tâm phát triển nguồn nhân lực tại Việt Nam vì đầu tư vào lĩnh vực này không chỉ tìm kiếm lợi nhuận.

[VOV2] - Tiếp nối thành công của Diễn đàn lần đầu tiên được tổ chức vào năm ngoái, Diễn đàn Kinh tế thể thao năm 2024 (Vietnam Sport Economic Forum 2024) đã diễn ra ngày 17/10 tại Hà Nội với 3 phiên thảo luận chính.

[VOV2] - "Định vị Việt Nam trong kỷ nguyên thông minh - Tầm nhìn cho thế hệ trẻ." là chủ đề xuyên suốt cuộc giao lưu giữa Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính và GS Klaus Schwab Chủ tịch Diễn đàn kinh tế thế giới với thầy trò ĐHQG Hà Nội.

[VOV2] - Theo số liệu thống kê năm 2023 có khoảng 100.000 sinh viên Đông Nam Á đang lưu học tại Hàn Quốc, trong đó sinh viên Việt Nam chiếm số lượng lớn nhất, khoảng 70.000 người.

[VOV2] - Diễn đàn quốc gia “Văn hóa với Doanh nghiệp” năm 2024 có chủ đề “Kinh doanh trong môi trường đa văn hóa” và lần đầu tiên “Ngày văn hóa doanh nghiệp Việt Nam tại nước ngoài” được tổ chức sẽ góp phần thúc đẩy xây dựng văn hoá trong doanh nghiệp.

[VOV2] - Theo báo cáo từ Diễn đàn Kinh tế thế giới (WEF), năm 2024, Chỉ số năng lực phát triển du lịch của Việt Nam sụt giảm, với điểm yếu là hạ tầng dịch vụ...

[VOV2] - Sáng nay (21/11), Diễn đàn Thanh niên Chữ thập đỏ - Trăng lưỡi liềm đỏ khu vực châu Á - Thái Bình Dương khai mạc với chủ đề “Nâng cao khả năng chống chịu: Lãnh đạo thanh niên truyền cảm hứng thúc đẩy sáng tạo sẵn sàng trước thảm họa”.

[VOV2] - Diễn đàn tạo nền tảng cho những tranh luận khoa học nghiêm túc,với những thảo luận mở, tôn trọng các quan điểm khác biệt về các vấn đề của giáo dục trên nền tảng tư duy khoa học, thực chứng và tư duy logic.