[VOV2] - Lấy nước mắt học sinh bằng những câu chuyện buồn, bi lụy liệu có phải là cách giáo dục giá trị đạo đức hay chỉ là sự "lây lan cảm xúc" nhất thời? Việc khai thác quá nhiều sự thương cảm, bi lụy liệu có tạo ra những tác động tiêu cực?

[VOV2] - Bộ GD-ĐT vừa công bố kết quả kỳ thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực năm 2025. Theo đó, có 37 học sinh lọt vào danh sách này.

[VOV2] - Năm nay, Đại học Kinh tế Quốc dân mở 2 chương trình đào tạo mới là Quan hệ lao động và Luật thương mại quốc tế. Thí sinh có IELTS từ 5.5 có thể xét tuyển kết hợp với điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy...

[VOV2] - Sự ra đời của Viện Bán dẫn và Vật liệu tiên tiến đánh dấu bước phát triển mới của ĐHQGHN trong lĩnh vực công nghệ cao và góp phần quan trọng vào sự phát triển của ngành công nghiệp bán dẫn và vật liệu tiên tiến tại Việt Nam.

[VOV2] - Ngày 29/3, hơn 1.000 thí sinh lớp 12 đã tham gia kỳ thi Đánh giá năng lực (CMC-Test) đợt 1 của trường Đại học CMC.

[VOV2] - Đây là thông tin được Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT) đưa ra tại Hội nghị Tổng kết, đánh giá công tác tuyển sinh 2024, triển khai công tác tuyển sinh 2025, 2026 khối đại học và cao đẳng Sư phạm tổ chức sáng nay (29/3) tại Hải Phòng.

[VOV2] - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết, Bộ sẽ yêu cầu các trường rà soát lại các tổ hợp xét tuyển không có môn học chính, cốt lõi liên quan trực tiếp đến ngành đào tạo.

[VOV2] - Năm 2025, Học viện Ngoại giao dự kiến bỏ phương thức xét tuyển dựa trên kết quả phỏng vấn. Đồng thời bổ sung phương thức xét tuyển kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT và chứng chỉ quốc tế/bài thi chuẩn hóa năng lực quốc tế.

[VOV2] - Trường ĐH Y Dược (ĐHQGHN) vừa ký kết thỏa thuận hợp tác với Bệnh viện mắt Trung ương đồng thời bổ nhiệm 2 cán bộ của bệnh viện làm Phó Chủ nhiệm Bộ môn Nhãn khoa thuộc Khoa Y của trường để nâng cao chất lượng đào tạo nghiên cứu khoa học.

[VOV2] - “Ngày hội hướng nghiệp 2025” được chọn làm sự kiện kỷ niệm ngày thành lập đoàn 26/3 của trường tiểu học, THCS và THPT Thực Nghiệm Khoa học Giáo dục đã tạo nên không gian “khám phá bản thân, tìm hiểu đam mê, sở thích" cho học sinh chọn nghề.