[VOV2] - Trong lần thứ 4 tổ chức thi đánh giá năng lực, đại diện trường đại học Sư phạm Hà Nội khẳng định đề thi có cùng dạng thức với Kỳ thi tốt nghiệp THPT, chỉ khác ở mức độ khó nhằm phục vụ cho nhiều mục tiêu khác nhau.

[VOV2: Là tác giả của 43 bài báo khoa học trong nước và quốc tế, nhiều công trình nghiên cứu có giá trị thực tiễn cao nhưng trong quá trình nghiên cứu và giảng dạy TS Nguyễn Ý Như luôn cảm thấy "sinh viên là những người thầy của mình".

[VOV2] - Định hướng nghề nghiệp là một việc rất quan trọng đối với mỗi em học sinh. Nhưng có không ít phụ huynh đã thay con lựa chọn nghề nghiệp mà định hướng đó chưa chắc làm bạn hài lòng. Vậy phải làm sao khi bố mẹ thích thay con quyết định tương lai?

[VOV2] - Giúp các bạn nhỏ nói năng lưu loát, mạnh dạn thể hiện bản thân và tự tin hơn trước đám đông, đó là công việc của những người làm nghề dạy MC nhí.

[VOV2] - Dự kiến, đề thi đánh giá năng lực ngoại ngữ nội dung phần đọc, nghe không trùng nhau quá 25% giữa 2 lần thi liên tiếp; Các câu hỏi đã sử dụng để tổ chức thi chỉ được xem xét dùng lại sau tối thiểu 2 năm.

[VOV2] - Trong số 85.000 tác phẩm tham gia cuộc thi , Ban giám khảo đã chọn được 46 tác phẩm vào vòng chung khảo để xét trao giải. Những tác phẩm được giải là những bài viết chân thật, những câu chuyện cảm động, trong sáng về thầy cô và mái trường.

[VOV2] - Bộ GD-ĐT bổ sung thêm điều kiện đối với việc xét tuyển đại học bằng học bạ đồng thời quy định xét tuyển sớm không được vượt quá 20% chỉ tiêu của từng ngành...

[VOV2] - Tại lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam, thay mặt Lãnh đạo Đảng, nhà nước, Bộ GD-ĐT, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã trao tặng Huân chương, bằng khen cho tập thể, cá nhân Trường Đại học xây dựng Hà Nội.

[VOV2] - Đoạt giải Nhất bài thi Nghiệp vụ Pha chế, Hội giảng Nhà giáo Giáo dục nghề nghiệp 2024, nữ giảng viên Trường Cao đẳng FPT Polytechnic không chỉ khẳng định kỹ năng nghề xuất sắc mà còn truyền lửa đam mê cho nhiều thế hệ sinh viên.

[VOV2] - Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết, trong số 1,6 triệu giáo viên vẫn có những nhà giáo chưa đủ sống. Vì vậy, nếu xét “giáo dục là đột phá chiến lược, là quốc sách hàng đầu” thì dứt khoát phải có một vài sự ưu tiên.