[VOV2] - Sau vụ hỏa hoạn nghiêm trọng xảy ra tại chung cư mini ở phố Khương Hạ, Bộ GD-ĐT có công văn yêu cầu rà soát thông tin và thực hiện các giải pháp phòng cháy chữa cháy.

[VOV2] - Tại cuộc họp Hội đồng Quản trị lần thứ 38 (GBM) của SEAMEO SPAFA - Trung tâm Đông Nam Á về Kiến thức Giáo dục và Nghệ thuật, nhiều vấn đề đã được bàn thảo, các đại biểu đã thông qua biên bản thống nhất một số nội dung trọng tâm.

[VOV2] - Sau khi bị phụ huynh và báo chí phản ánh có biểu hiện lạm thu, mới đây, Trường THPT Thanh Miện 3 (Thanh Miện, Hải Dương) đã điều chỉnh lại các khoản thu đầu năm học.

[VOV2] - Công bố sớm Dự thảo phương thức tuyển sinh là để giúp học sinh đầu tiên theo chương trình mới biết cần trang bị kiến thức gì, tránh bị hổng kiến thức và không xét tuyển được sau này - TS Tô Văn Phương, Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Nha Trang.

[VOV2] - Nhiều trường THPT ở Hà Nội đang dần hiện thực hóa ước mơ được học nghệ thuật của học sinh, trong đó có âm nhạc. Để có thể dạy học môn nghệ thuật, trường phải chuẩn bị công phu về trang thiết bị cơ sở vật chất cũng như đội ngũ giáo viên.

[VOV2] - Hiệu trưởng THPT Thanh Miện 3 (Hải Dương) thừa nhận việc giáo viên đưa ra các khoản thu lên đến 8,7 triệu đồng đầu năm học là có dấu hiệu lạm thu nhưng đây không phải là chủ trương của nhà trường.

Trường Đại học KHXHNV (ĐHQG Hà Nội)

[VOV2] - Trong chuyến công tác của ĐHQG Hà Nội tại Cộng hòa Pháp, GS.TS Hoàng Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường ĐH KHXHNV đã đề xuất các định hướng ưu tiên thúc đẩy các chương trình hợp tác nghiên cứu, xuất bản và đào tạo lĩnh vực cổ học với các đối tác Pháp.

[VOV2] - "Trường học nào để xảy ra lạm thu thì Hiệu trưởng phải chịu hình thức kỷ luật thích đáng", bà Nguyễn Thị Việt Nga, Phó Trưởng đoàn ĐBQH tỉnh Hải Dương nêu quan điểm.

[VOV2] - Sở GD-ĐT các tỉnh, thành đang khảo sát ý kiến giáo viên về hai phương án môn thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Sự khác biệt giữa hai phương án này chỉ là có hay không đưa Lịch sử thành môn thi bắt buộc. Điều này đang gây tranh cãi trong giáo viên.

[VOV2] - Sự khác biệt giữa hai phương án thi tốt nghiệp THPT đang được Bộ GD-ĐT lấy ý kiến chỉ là có hay không đưa Lịch sử thành môn thi bắt buộc. GS.TS Đỗ Thanh Bình khẳng định, việc đề xuất hai phương án thi này đã đẩy môn Lịch sử vào thế khó.