[VOV2] - Trước tình hình dịch Covid-19 đang có những diễn biến phức tạp ở Hà Nội và nhiều tỉnh thành, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội thông báo tạm hoãn tổ chức tuyển sinh lớp 10 Trường THPT Chuyên KHTN năm 2021.

[VOV2] - Trước diễn biến khó lường của dịch Covid-19, UBND tỉnh Thanh Hóa đã đồng ý đề xuất của Sở GD&ĐT về 3 phương án tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021-2022.

[VOV2] - Tính đến 11h00’ hôm nay (10/5), Bắc Ninh ghi nhận 14 giáo viên, học sinh trên địa bàn tỉnh dương tính với SarS-CoV-2, đều ở huyện Thuận Thành.

[VOV2] - Là cơ sở giáo dục Đại học được sự bảo trợ của chính phủ Nhật Bản, Đại học Việt Nhật có cơ sở vật chất và chất lượng đào tạo tiêu chuẩn Nhật Bản ngay tại Việt Nam.

[VOV2] - Trước tình hình dịch Covid-19 phức tạp, Bộ GD&ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục điều chỉnh kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học, tổ chức kiểm tra, đánh giá phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương để bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên.

Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt

[VOV2] - Câu “Chẳng ai bán đắt mà ngồi chợ trưa” có hàm ý gì? Có thể hiểu ra sao về câu “tay vơ chẳng tày miệng lúm”? Câu “đồng thanh tương ứng, đồng khí tương cầu” dùng trong những trường hợp nào? TS Đỗ Anh Vũ giải thích...

Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt

[VOV2] - Cụm từ “tham vấn”, “tư vấn”, và “cố vấn” có ý nghĩa phân biệt thế nào? Cụm từ “thẩm tra” và “thẩm định” sử dụng trong những trường hợp khác nhau ra sao? Câu “ăn tấm trả giặt” thì có hàm ý gì? PGS.TS Phạm Văn Tình giải thích.

[VOV2] - Trong điều kiện dịch Covid-19 phức tạp, để đảm bảo an toàn cho học sinh, giáo viên và kết thúc năm học theo đúng kế hoạch, có thể phải chấp nhận những phần kiến thức phải gác lại và chấp nhận một “chất lượng giáo dục” trong mùa dịch.

[VOV2] - Trong bối cảnh dịch Covid-19 phức tạp, Sở GD&ĐT Hà Nội vẫn chưa có kế hoạch điều chỉnh lịch thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Tuy nhiên, trong thời gian này, nhiều phụ huynh kiến nghị nên bỏ môn thi thứ 4 vì học sinh đang đối mặt với nhiều áp lực.

[VOV2] - Những giờ học lịch sử "không vì mục tiêu kiểm tra, thi cử lấy điểm số" là cách để giáo viên truyền tình yêu bộ môn với học sinh. Và hiệu quả của cách dạy truyền cảm hứng này chính ở việc các em sáng tạo ra phương thức tiếp cận mới cho môn học.