14/12/2018

Nghề cắt gọt kim loại: Có ngay việc làm khi ra trường

Theo thống kê của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, sinh viên sau khi học xong nghề cắt gọt kim loại, tỷ lệ có việc làm ngay đạt đến 90%, luôn nằm trong top nghề thường xuyên “khát nhân lực” và có thu nhập khá cao. Bạn cũng thấy hứng thú với công việc này? (Ảnh: Đặng Tiến Nam, cựu sinh viên Khoa cơ khí Trường Cao đẳng nghề công nghiệp HN)

Theo thống kê của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, sinh viên sau khi học xong nghề cắt gọt kim loại, tỷ lệ có việc làm ngay đạt đến 90%, luôn nằm trong top nghề thường xuyên “khát nhân lực” và có thu nhập khá cao. Bạn cũng thấy hứng thú với công việc này? (Ảnh: Đặng Tiến Nam, cựu sinh viên Khoa cơ khí Trường Cao đẳng nghề công nghiệp HN)

14/12/2018

Đưa Toán học vào thời trang

Thời trang bắt nguồn từ toán học , những mảnh cắt, những hình khối, những tỷ lệ là những yếu tố làm nên những bộ trang phục. Từ ý tưởng này nha fthieets kế Xuân Thu có mong muốn đưa kiến thức toán học vào thời trang để giúp cho những sinh viên ngành thiết kế có thêm kiến thức khi thực hiện những bộ trang phục ( GDDT 13/12 )

Thời trang bắt nguồn từ toán học , những mảnh cắt, những hình khối, những tỷ lệ là những yếu tố làm nên những bộ trang phục. Từ ý tưởng này nha fthieets kế Xuân Thu có mong muốn đưa kiến thức toán học vào thời trang để giúp cho những sinh viên ngành thiết kế có thêm kiến thức khi thực hiện những bộ trang phục ( GDDT 13/12 )

11/12/2018

Những sáng kiến "made in" sinh viên

Đại hội lần thứ X Hội sinh viên Việt Nam diễn ra trong ba ngày: 9, 10 và 11 tháng 12 tại Hà Nội với sự tham dự của gần 700 sinh viên đại diện cho 1,4 triệu hội viên và 2,4 triệu sinh viên Việt Nam trong và ngoài nước. Tại Đại hội lần này, nhiều mô hình, sáng kiến mang thương hiệu made in "sinh viên" đã được trưng bày tại cuộc triển lãm: “khát vọng sinh viên Việt Nam” gây bất ngờ cho nhiều người. (Giáo dục và đào tạo-Ngày 11/12/2018)

Đại hội lần thứ X Hội sinh viên Việt Nam diễn ra trong ba ngày: 9, 10 và 11 tháng 12 tại Hà Nội với sự tham dự của gần 700 sinh viên đại diện cho 1,4 triệu hội viên và 2,4 triệu sinh viên Việt Nam trong và ngoài nước. Tại Đại hội lần này, nhiều mô hình, sáng kiến mang thương hiệu made in "sinh viên" đã được trưng bày tại cuộc triển lãm: “khát vọng sinh viên Việt Nam” gây bất ngờ cho nhiều người. (Giáo dục và đào tạo-Ngày 11/12/2018)

10/12/2018

Luyện tập thể thao - Sức khỏe tốt giúp teen học tốt hơn

Tập luyện một môn thể thao lâu dài và có lộ trình thích hợp, đó là điều mà các chuyên gia giáo dục thể chất khuyên các bạn tuổi teen để có một cơ thể cân đối, khỏe mạnh và học tập tốt. Tuy nhiên, có cả tá lí do để các bạn trì hoãn hoặc nghỉ tập giữa chừng. Lí do gồm những gì? Làm sao để khắc phục hoàn cảnh, tiếp tục việc luyện tập và những lời khuyên hữu ích từ thầy giáo thể dục Dương Ngọc Sơn cùng chia sẻ của bạn trẻ Nguyễn Hải Trang là nội dung của Hàng trang trẻ chuyển tới các bạn

Tập luyện một môn thể thao lâu dài và có lộ trình thích hợp, đó là điều mà các chuyên gia giáo dục thể chất khuyên các bạn tuổi teen để có một cơ thể cân đối, khỏe mạnh và học tập tốt. Tuy nhiên, có cả tá lí do để các bạn trì hoãn hoặc nghỉ tập giữa chừng. Lí do gồm những gì? Làm sao để khắc phục hoàn cảnh, tiếp tục việc luyện tập và những lời khuyên hữu ích từ thầy giáo thể dục Dương Ngọc Sơn cùng chia sẻ của bạn trẻ Nguyễn Hải Trang là nội dung của Hàng trang trẻ chuyển tới các bạn

08/12/2018

Phương án thi THPT quốc gia 2019: Dùng 70% điểm thi để xét tốt nghiệp có hợp lý?

Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 theo hướng giữ ổn định về phương thức tổ chức như các năm 2017, 2018 đồng thời, thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi. Những cải tiến trong phương án thi hứa hẹn sẽ khắc phục được các hạn chế, bất cập trong kỳ thi THPT quốc gia 2018. Tuy nhiên xã hội mong muốn những thay đổi mang tính đột phá chứ không chỉ mang tính chất chất tình thế. Học sinh, giáo viên và các chuyên gia giáo dục đã thực sự hài lòng với những cải tiến trong phương án thi quốc gia năm 2019 hay chưa? (Giáo dục và Đào tạo 08/12/2018)

Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 theo hướng giữ ổn định về phương thức tổ chức như các năm 2017, 2018 đồng thời, thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi. Những cải tiến trong phương án thi hứa hẹn sẽ khắc phục được các hạn chế, bất cập trong kỳ thi THPT quốc gia 2018. Tuy nhiên xã hội mong muốn những thay đổi mang tính đột phá chứ không chỉ mang tính chất chất tình thế. Học sinh, giáo viên và các chuyên gia giáo dục đã thực sự hài lòng với những cải tiến trong phương án thi quốc gia năm 2019 hay chưa? (Giáo dục và Đào tạo 08/12/2018)

08/12/2018

Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ 2: Cần một quá trình lâu dài, gian khổ!

Vừa qua, Tại Diễn đàn Thanh niên khởi nghiệp 2018 với chủ đề “Tìm giải pháp đột phá cho khởi nghiệp sáng tạo Việt Nam”, Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông Nguyễn Mạnh Hùng đã đề xuất Thủ tướng sớm công nhận tiếng Anh là ngôn ngữ thứ 2. Tuy nhiên, với điều kiện học tập tiếng Anh như hiện nay thì việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 liệu có khả thi hay không? Đó cũng là câu hỏi mà PV chúng tôi đã đặt ra với ông Nguyễn Quốc Bình – Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Lê Quý Đôn – Hà Nội. (Giáo dục và Đào tạo 08/12/2018)

Vừa qua, Tại Diễn đàn Thanh niên khởi nghiệp 2018 với chủ đề “Tìm giải pháp đột phá cho khởi nghiệp sáng tạo Việt Nam”, Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông Nguyễn Mạnh Hùng đã đề xuất Thủ tướng sớm công nhận tiếng Anh là ngôn ngữ thứ 2. Tuy nhiên, với điều kiện học tập tiếng Anh như hiện nay thì việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 liệu có khả thi hay không? Đó cũng là câu hỏi mà PV chúng tôi đã đặt ra với ông Nguyễn Quốc Bình – Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Lê Quý Đôn – Hà Nội. (Giáo dục và Đào tạo 08/12/2018)

07/12/2018

Phân chia - Phân tách; phân xử, phân hóa... giống và khác nhau như thế nào?

Phân là một từ Hán – Việt khá đặc biệt! Khi đứng độc lập hay kết hợp với một đơn vị từ vựng khác nó đều có nghĩa. Vậy, sự kết hợp của từ Phân trong tiếng Việt đã tạo nên những sắc thái, ngữ nghĩa như thế nào? PGS, TS Phạm Văn Tình, Viện Từ điển và Bách khoa thư Việt Nam sẽ giúp quý vị và các bạn giải đáp những băng khoăn này. Mời quý vị và các bạn cùng nghe.

Phân là một từ Hán – Việt khá đặc biệt! Khi đứng độc lập hay kết hợp với một đơn vị từ vựng khác nó đều có nghĩa. Vậy, sự kết hợp của từ Phân trong tiếng Việt đã tạo nên những sắc thái, ngữ nghĩa như thế nào? PGS, TS Phạm Văn Tình, Viện Từ điển và Bách khoa thư Việt Nam sẽ giúp quý vị và các bạn giải đáp những băng khoăn này. Mời quý vị và các bạn cùng nghe.

06/12/2018

Học sinh đánh giá giáo viên: Có tăng thêm áp lực cho người thầy?

Hiện nay, một số trường phổ thông đã để cho học sinh được đánh giá, nhận xét giáo viên.Tuy nhiên, việc làm này có làm tăng thêm áp lực cho giáo viên? Vị trí của người thầy trong lòng học sinh có bị coi nhẹ? (Giáo dục và Đào tạo 06/12/2018)

Hiện nay, một số trường phổ thông đã để cho học sinh được đánh giá, nhận xét giáo viên.Tuy nhiên, việc làm này có làm tăng thêm áp lực cho giáo viên? Vị trí của người thầy trong lòng học sinh có bị coi nhẹ? (Giáo dục và Đào tạo 06/12/2018)

06/12/2018

Nghề sửa chữa ô tô: Ngày một nhiều cơ hội

Nghề sửa chữa ô tô (Chính xác phải gọi là nghề công nghệ ô tô) cho đến thời điểm này vẫn được nhìn nhận ở nhiều góc độ khác nhau. Say mê, yêu thích có, mà định kiến cũng không ít. Vậy thực chất của công việc này ra sao? Thu nhập thể nào? Những ai thích hợp với nghề sửa chữa ô tô? Câu trả lời có trong chương trình Hành trình nghề nghiệp phát sóng ngày 7/12

Nghề sửa chữa ô tô (Chính xác phải gọi là nghề công nghệ ô tô) cho đến thời điểm này vẫn được nhìn nhận ở nhiều góc độ khác nhau. Say mê, yêu thích có, mà định kiến cũng không ít. Vậy thực chất của công việc này ra sao? Thu nhập thể nào? Những ai thích hợp với nghề sửa chữa ô tô? Câu trả lời có trong chương trình Hành trình nghề nghiệp phát sóng ngày 7/12

05/12/2018

Dạy và học Tiếng Anh trong các trường Đại học - Tại sao chưa hiệu quả?

Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo đã thừa nhận sự thất bại của Đề án Ngoại ngữ 2020. Với kinh phí hơn 9.400 tỷ đồng tại sao đề án này không đạt hiệu quả như mong đợi? Việc sinh viên chưa thực sự thích học ngoại ngữ là do chất lượng đội ngũ thầy cô, do điều kiện cơ sở vật chất hay do chương trình đào tạo chưa phù hợp? Câu trả lời sẽ có trong Diễn đàn VOV2

Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo đã thừa nhận sự thất bại của Đề án Ngoại ngữ 2020. Với kinh phí hơn 9.400 tỷ đồng tại sao đề án này không đạt hiệu quả như mong đợi? Việc sinh viên chưa thực sự thích học ngoại ngữ là do chất lượng đội ngũ thầy cô, do điều kiện cơ sở vật chất hay do chương trình đào tạo chưa phù hợp? Câu trả lời sẽ có trong Diễn đàn VOV2