15/03/2019

Theo đuổi hot trend: Lợi thì cũng có nhưng dở cũng nhiều

Hot trend hay còn gọi là trào lưu nóng là cụm từ xuất hiện cùng sự nở rộ và phát triển của mạng xã hội. Và giới trẻ chính là đối tượng chính trong việc tạo ra, theo đuổi và đẩy trảo lưu lên cực điểm. Bên cạnh niềm vui, sự thư giãn thì trào lưu nóng cũng tiềm ẩn những nguy cơ khó lường. Trong đó phải kể đến sự an toàn tính mạng nếu bạn bị trào lưu cuốn đi và làm theo. Hành trang trẻ với sự tham gia của chuyên gia tâm lí Vũ Thu Hà cùng bạn trẻ Phạm Linh Chi đến từ Học viện Báo chí Tuyên truyền sẽ cùng bàn về chủ đề này.

Hot trend hay còn gọi là trào lưu nóng là cụm từ xuất hiện cùng sự nở rộ và phát triển của mạng xã hội. Và giới trẻ chính là đối tượng chính trong việc tạo ra, theo đuổi và đẩy trảo lưu lên cực điểm. Bên cạnh niềm vui, sự thư giãn thì trào lưu nóng cũng tiềm ẩn những nguy cơ khó lường. Trong đó phải kể đến sự an toàn tính mạng nếu bạn bị trào lưu cuốn đi và làm theo. Hành trang trẻ với sự tham gia của chuyên gia tâm lí Vũ Thu Hà cùng bạn trẻ Phạm Linh Chi đến từ Học viện Báo chí Tuyên truyền sẽ cùng bàn về chủ đề này.

15/03/2019

Chữ “ăn” biến hóa thế nào qua các từ ghép?

Chữ “ăn” có thể cấu tạo nên hàng trăm các từ ghép khác nhau, chằng hạn như “ăn ảnh”, “ăn Tết” rồi cả “ăn khách”, “ăn đong”, “ăn thông lưng”, hay là “ăn gỏi” ...Vậy chữ “ăn” qua các các từ ghép này biến hóa ra sao ?Liệu còn giữ nghĩa gốc của nó hay không? PGS.TS Phạm Văn Tình, Viện Từ điển học và Bách khoa thư Việt Nam sẽ giúp giải thích về ý nghĩa và cách sử dụng của những từ ngữ này. (TSTV PS: 17+20/3)

Chữ “ăn” có thể cấu tạo nên hàng trăm các từ ghép khác nhau, chằng hạn như “ăn ảnh”, “ăn Tết” rồi cả “ăn khách”, “ăn đong”, “ăn thông lưng”, hay là “ăn gỏi” ...Vậy chữ “ăn” qua các các từ ghép này biến hóa ra sao ?Liệu còn giữ nghĩa gốc của nó hay không? PGS.TS Phạm Văn Tình, Viện Từ điển học và Bách khoa thư Việt Nam sẽ giúp giải thích về ý nghĩa và cách sử dụng của những từ ngữ này. (TSTV PS: 17+20/3)

14/03/2019

Gian lận thi cử ở Hòa Bình: Thí sinh sẽ bị xử lý như thế nào?

64 thí sinh, trong đó có một thí sinh năm 2017 của Hòa Bình được nâng khống điểm thi-đây tiếp tục là cú sốc cho xã hội. Một câu hỏi đặt ra là với những thí sinh được nâng điểm sẽ xử lý như thế nào? Các trường Đại học có rà soát lại thí sinh trúng tuyển năm 2018?

64 thí sinh, trong đó có một thí sinh năm 2017 của Hòa Bình được nâng khống điểm thi-đây tiếp tục là cú sốc cho xã hội. Một câu hỏi đặt ra là với những thí sinh được nâng điểm sẽ xử lý như thế nào? Các trường Đại học có rà soát lại thí sinh trúng tuyển năm 2018?

14/03/2019

NXB Giáo dục phải bù lỗ xuất bản Sách giáo khoa như thế nào?

Bộ giáo dục và Đào tạo đã bác đề xuất của Nhà xuất bản giáo dục về tăng giá sách giáo khoa năm học 2019-2020 lên 30%. Và trong thông cáo báo chí được phát đi, Nhà xuất bản Giáo dục khẳng định, mặc dù các khoản chi phí xuất bản SGK đều biến động tăng cao nhưng giá sách năm học tới vẫn sẽ được giữ ổn định. Tuy nhiên, đang có những nghi vấn là ngoài thị trường đang lưu hành những cuốn SGK mà trên bìa 4 đã in giá mới. Vậy, những cuốn sách này có phải Nhà xuất bản giáo dục phát hành? Nhà xuất bản Giáo dục sẽ có giải pháp bù lỗ ra sao khi không tăng giá sách giáo khoa?

Bộ giáo dục và Đào tạo đã bác đề xuất của Nhà xuất bản giáo dục về tăng giá sách giáo khoa năm học 2019-2020 lên 30%. Và trong thông cáo báo chí được phát đi, Nhà xuất bản Giáo dục khẳng định, mặc dù các khoản chi phí xuất bản SGK đều biến động tăng cao nhưng giá sách năm học tới vẫn sẽ được giữ ổn định. Tuy nhiên, đang có những nghi vấn là ngoài thị trường đang lưu hành những cuốn SGK mà trên bìa 4 đã in giá mới. Vậy, những cuốn sách này có phải Nhà xuất bản giáo dục phát hành? Nhà xuất bản Giáo dục sẽ có giải pháp bù lỗ ra sao khi không tăng giá sách giáo khoa?

12/03/2019

STEM và những thách thức trong chương trình giáo dục phổ thông mới

STEM – phương pháp tiếp cận liên môn: Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán đã dần trở nên quen thuộc trong 5 năm trở lại đây. Cùng với chương trình thí điểm của Bộ Giáo dục và Đào tạo, giáo dục STEM đang hình thành trong nhận thức giáo viên và học sinh về một mô hình tiên tiến mang xu hướng toàn cầu. Cùng phóng viên chương trình tới ngày hội STEM với chủ đề “STEM mở ra thế giới” tại trường THCS Ngô Sĩ Liên (Hà Nội) để xem mô hình này đã thực sự thay đổi cách dạy và học như thế nào nhé! (Giáo dục và Đào tạo 12/03/2019)

STEM – phương pháp tiếp cận liên môn: Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán đã dần trở nên quen thuộc trong 5 năm trở lại đây. Cùng với chương trình thí điểm của Bộ Giáo dục và Đào tạo, giáo dục STEM đang hình thành trong nhận thức giáo viên và học sinh về một mô hình tiên tiến mang xu hướng toàn cầu. Cùng phóng viên chương trình tới ngày hội STEM với chủ đề “STEM mở ra thế giới” tại trường THCS Ngô Sĩ Liên (Hà Nội) để xem mô hình này đã thực sự thay đổi cách dạy và học như thế nào nhé! (Giáo dục và Đào tạo 12/03/2019)

09/03/2019

Khi "yêu râu xanh" núp bóng giáo viên

Một giáo viên trường tiểu học Tiên Sơn, tỉnh Bắc Giang bị tố sàm sỡ học sinh, một giáo viên trường THPT chuyên Thái Bình bị tố gạ tình, dụ dỗ học sinh. Trong khi đó, một nữ giáo viên THPt tỉnh Bình Thuận bị bắt quả tang khi ở chung phòng khách sạn với nam sinh lớp 10... Đây được xem là những câu chuyện đáng buồn xảy ra trong ngành giáo dục, gây hoang mang, bất bình trong dư luận. Một câu hỏi đặt ra rằng hình phạt nào đối với những thầy giáo có hành vi dâm ô học sinh của mình?

Một giáo viên trường tiểu học Tiên Sơn, tỉnh Bắc Giang bị tố sàm sỡ học sinh, một giáo viên trường THPT chuyên Thái Bình bị tố gạ tình, dụ dỗ học sinh. Trong khi đó, một nữ giáo viên THPt tỉnh Bình Thuận bị bắt quả tang khi ở chung phòng khách sạn với nam sinh lớp 10... Đây được xem là những câu chuyện đáng buồn xảy ra trong ngành giáo dục, gây hoang mang, bất bình trong dư luận. Một câu hỏi đặt ra rằng hình phạt nào đối với những thầy giáo có hành vi dâm ô học sinh của mình?

08/03/2019

Nghề tóc - Hành trình từ người thợ đến nhà thiết kế

Nghề tóc- nghề tóc tạo nên "một góc con người". Nghề tóc- Hành trình từ người thợ đến nhà thiết kế . Những câu chuyện, những chia sẻ từ chính những người làm nghề và Trần Dung, một cái tên đình đám trong làng nghề tóc, Giám đốc trường đào tạo Dung Trần Hair Acanemy có trong Hành trình nghề nghiệp.

Nghề tóc- nghề tóc tạo nên "một góc con người". Nghề tóc- Hành trình từ người thợ đến nhà thiết kế . Những câu chuyện, những chia sẻ từ chính những người làm nghề và Trần Dung, một cái tên đình đám trong làng nghề tóc, Giám đốc trường đào tạo Dung Trần Hair Acanemy có trong Hành trình nghề nghiệp.

08/03/2019

Teen cấp II làm gì để phòng tránh xâm hại tình dục?

Vụ hiếp dâm 1 bạn nữ sinh lớp 6 xảy ra ở Hải Dương mới đây hay các vụ xâm hại học sinh ngay trong môi trường học đường cho thấy nạn xâm hại tình dục có thể xảy ra mọi lúc, mọi nơi và với bất kỳ ai. Vậy Teen cấp II cần làm gì để phòng tránh? Chuyên gia về chăm sóc SKSS, Giới tính cho Vị thành niên – BS Mai Hoa tư vấn. (Ảnh: BS Mai Hoa và các học sinh lớp 6 Trường THCS và THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, HN)

Vụ hiếp dâm 1 bạn nữ sinh lớp 6 xảy ra ở Hải Dương mới đây hay các vụ xâm hại học sinh ngay trong môi trường học đường cho thấy nạn xâm hại tình dục có thể xảy ra mọi lúc, mọi nơi và với bất kỳ ai. Vậy Teen cấp II cần làm gì để phòng tránh? Chuyên gia về chăm sóc SKSS, Giới tính cho Vị thành niên – BS Mai Hoa tư vấn. (Ảnh: BS Mai Hoa và các học sinh lớp 6 Trường THCS và THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, HN)

08/03/2019

Một số từ ngữ lạ, kiểu chơi chữ được giải thích thế nào?

Cụm từ “đờn ca tài tử”, hay “phồn thực” có ý nghĩa chính xác là gì? Câu “Mạ năn no lăn no lóc, lúa năn còn ăn bằng gì?” được hiểu như thế nào? Chữ chuyện C-H và truyện T-R phân biệt cách sử dụng ra sao? TS Ngôn ngữ Đỗ Anh Vũ, Viện Ngôn ngữ học, Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam giúp phân tích về ý nghĩa và cách dùng của những từ ngữ này. (TSTV 10/3)

Cụm từ “đờn ca tài tử”, hay “phồn thực” có ý nghĩa chính xác là gì? Câu “Mạ năn no lăn no lóc, lúa năn còn ăn bằng gì?” được hiểu như thế nào? Chữ chuyện C-H và truyện T-R phân biệt cách sử dụng ra sao? TS Ngôn ngữ Đỗ Anh Vũ, Viện Ngôn ngữ học, Viện Hàn lâm khoa học xã hội Việt Nam giúp phân tích về ý nghĩa và cách dùng của những từ ngữ này. (TSTV 10/3)

07/03/2019

Thầy giáo dâm ô học sinh: Càng lấp liếm, càng mất niềm tin

“Thầy giáo dâm ô học sinh” câu chuyện đáng buồn hay đúng hơn là đáng xấu hổ trong môi trường giáo dục. Không những niềm tin của học sinh, của xã hội bị lung lay mà một câu hỏi được đặt ra là phải chăng còn rất nhiều khoảng trống trong công tác bảo vệ trẻ em trong môi trường học đường? (Giáo dục và Đào tạo 07/03/2019)

“Thầy giáo dâm ô học sinh” câu chuyện đáng buồn hay đúng hơn là đáng xấu hổ trong môi trường giáo dục. Không những niềm tin của học sinh, của xã hội bị lung lay mà một câu hỏi được đặt ra là phải chăng còn rất nhiều khoảng trống trong công tác bảo vệ trẻ em trong môi trường học đường? (Giáo dục và Đào tạo 07/03/2019)