“Gia đình là một ngôi nhà an toàn cho ta trú ngụ trong cuộc đời. Gia đình cho ta những bữa cơm ấm áp, đầy tình thương yêu mà khi đi xa ai cũng nhớ. Gia đình là chỗ ta có thể giãi bày tâm sự. Gia đình là nơi cuộc sống bắt đầu và tình yêu không bao giờ kết thúc” Bạn đã cảm nhận hết được tình cảm gia đình cũng như biết cách trân trọng những gì mình đang có? (Hành trang trẻ: 24/11) (Ảnh: Internet)

Không được đào tạo sư phạm, thậm chí chưa từng nghĩ sẽ có ngày đứng trên bục giảng. Vậy mà những chiến sĩ bộ đội biên phòng lại tự nguyện nhận thêm nhiệm vụ dạy học, lấp đầy sự thiếu khát con chữ của đồng bào vùng biên, hải đảo khắp mọi miền tổ quốc. (Giáo dục đào tạo 20/11/2017)

Trước đây chúng ta thường nghe những câu như “Trứng mà đòi khôn hơn vịt”, hay là “Cá không ăn muối cá ươn. Con cãi cha mẹ trăm đường con hư”. Suy nghĩ cha mẹ bảo sao con gật đầu “vâng, dạ” mới là ngoan có còn đúng hay không? Tranh luận, phản biện và cãi lại có những ranh giới như thế nào? Cuộc trò chuyện giữa chuyên gia tâm lý Đỗ Thị Thanh Hà (Trung tâm Unesco Bồi dưỡng kỹ năng sống) và bạn Nguyễn Hải Trang (học sinh trường THPT Trần Phú - Hà Nội) sẽ giúp chúng ta sáng tỏ vấn đề. (Hành trang trẻ 17/11/2017)

Huyện Thạch Thành, Thanh Hóa là vùng xả lũ nên năm nào người dân cũng như thầy trò trường Tiểu học, THCS Thạch Định cũng gian nan đối phó với mưa lũ, kèm theo đó là vô vàn những khó khăn. Cũng như bao thầy cô ở những vùng khó khác, các thầy cô nơi đây còn biết bao trăn trở, tâm huyết và cả hy sinh mà chưa bao giờ mong có sự đền đáp. Thế nhưng bản thân những điều tốt đẹp lại luôn có sự lan tỏa mãnh liệt nhất. Tham gia hoạt động thiện nguyện Tiếp sức em tới trường của cựu HS Lam Sơn 88-91, PV chương trình đã ghi lại những câu chuyện đẹp về tình người, tình thầy trò ở vùng rốn lũ (GD&ĐT 18/11)

Yêu thích các con số từ nhỏ , Lê Chu Linh đến với toán học một cách tự nhiên và với niềm đam mê các con số, trong 5 năm học tiểu học cậu học trò trường tiểu học Thăng Long, quận Hoàn Kiếm này đã có một bộ sưu tập các giải thưởng đáng nể . Phát triển toàn diện về các mặt văn hóa, thể thao, không chỉ giỏi toán, giỏi tiếng Anh, em còn đam mê môn lịch sử ... Linh đang nỗ lực hết sức để nuôi ước mơ trở thành tiến sĩ toán học .( GDĐT 16/11 )

Cụm từ “văn hóa” và “học vấn” khác nhau như thế nào? “đắng lòng” có nghĩa ra sao? Và khi sử dụng từ “đồng” - đơn vị tiền của Việt Nam - để nói về tiền của các nước khác, như trong cụm từ “đồng đô la Mỹ”, hay “đồng Yên Nhật” liệu có phải là sai? .. PGS.TS Phạm Văn Tình, Phó Tổng Biên tập, Viện Từ điển học và Bách khoa thư Việt Nam, sẽ giúp phân tích về những từ ngữ này. (TSTV PS 12/11)

Hiện nay ở các thành phố lớn như Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh,tìm chỗ đỗ xe ô tô đang trở thành vấn đề nan giải. Vì vậy, sự ra đời của các bãi đỗ xe thông minh được xem là giải pháp cần thiết. Một trong những giải pháp Tổng công ty viễn thông Quân đội Viettel thiết kế là “Ứng dụng bãi đỗ xe thông minh Myparking”. Cùng tìm hiểu những tính năng ưu việt của công nghệ Myparking: (Con đường tri thức 15/11)

Lo lắng mất an toàn thực phẩm, nhiều gia đình tự trồng rau sạch ở ban công hoặc sân thượng. Tuy nhiên, việc chăm sóc mất khá nhiều thời gian và công sức. Công ty TNHH Green Leaf đã cung cấp một giải pháp tưới cây tự động thông minh sử dụng các công nghệ về cảm biến, tưới nước tự động theo thời khóa biểu cho khu vườn dựa trên độ ẩm đất và nhiệt độ xung quanh. Cùng tìm hiểu về "Thiết bị tưới cây tự động thông minh Green Leaf": (Con đường tri thức 18/11)

Trong Chương trình SGK mới Hội đồng biên soạn chủ trương tích hợp, liên môn một số môn học có nét tương đồng, giao thoa, hỗ trợ nhau về mặt kiến thức. Môn Khoa học Tự nhiên là tích hợp, liên môn giữa môn Hóa học, Vật lí và Sinh học. Môn Lịch sử - Địa lí tích hợp giữa môn Lịch sử và Địa lí. Tuy nhiên, 2 hay 3 đầu SGK riêng biệt cho 1 môn liên môn? Nếu môn liên môn dùng chung 1 đầu SGK thì phần kiến thức riêng và phần kiến thức chung sẽ được thiết kế như thế nào? Trong khi chưa có giáo viên đảm nhận việc dạy liên môn thì giáo viên dạy đơn môn sẽ tham gia vào việc dạy liên môn ra sao? Phần kiến thức giao thoa trong liên môn sẽ do giáo viên môn nào đảm nhận? Mời quý vị và các bạn cùng nghe.

Tên đệm của nữ giới thường là “thị”. Vì sao lại như vậy? Chữ “văn” trong tên đệm của nam giới có nói lên điều gì hay không? Ý nghĩa của cụm từ “nôm na” phải chăng có liên quan đến chữ Nôm? GS.TS Vũ Đức Nghiệu, nguyên Phó Hiệu Trưởng trường Đại học KHXH và Nhân văn sẽ giúp tìm hiểu về những trường hợp này. (TSTV PS 05/11)