Trường chuyên là nơi phát hiện, phát triển tài năng cho đất nước
[VOV2] - Làm thế nào để những giá trị tốt đẹp của trường chuyên được phát huy mạnh mẽ hơn trong bối cảnh mới? Tuyển chọn, đào tạo ra sao để sau này các em có những đóng góp giá trị cho phát triển đất nước?
Thu Luong
[VOV2] - Làm thế nào để những giá trị tốt đẹp của trường chuyên được phát huy mạnh mẽ hơn trong bối cảnh mới? Tuyển chọn, đào tạo ra sao để sau này các em có những đóng góp giá trị cho phát triển đất nước?
Thu Luong
Giảng viên sư phạm cần trải nghiệm đắng, cay, ngọt, bùi của giáo viên phổ thông
[VOV2] - Trước khi tham gia đào tạo giáo viên phổ thông, giảng viên của các trường đào tạo sư phạm cần có khoảng thời gian trải nghiệm làm giáo viên ở phổ thông một cách thực chất.
[VOV2] - Trước khi tham gia đào tạo giáo viên phổ thông, giảng viên của các trường đào tạo sư phạm cần có khoảng thời gian trải nghiệm làm giáo viên ở phổ thông một cách thực chất.
40 nhà giáo tiêu biểu Thủ đô được vinh danh Nhà giáo Hà Nội tâm huyết, sáng tạo
[VOV2] - Trong sự nghiệp giảng dạy, nhiều nhà giáo của Thủ đô chủ động, sáng tạo, đánh thức tinh thần tìm tòi học hỏi của học sinh, chuyển mạnh từ quá trình giáo dục chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học.
[VOV2] - Trong sự nghiệp giảng dạy, nhiều nhà giáo của Thủ đô chủ động, sáng tạo, đánh thức tinh thần tìm tòi học hỏi của học sinh, chuyển mạnh từ quá trình giáo dục chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học.
Tự chủ đại học:
Trong luật pháp nước ta đã không còn “Bộ chủ quản” trường đại học
[VOV2] - Khái niệm chủ sở hữu của Đại học cũng thay đổi vì đóng góp vào Đại học không chỉ là tiền, nhà cửa, máy móc mà còn là trí tuệ, học phí của người dân. Vì thế về lâu dài, khái niệm chủ sở hữu ở đây không đơn thuần là của một cơ quan, tổ chức nào.
[VOV2] - Khái niệm chủ sở hữu của Đại học cũng thay đổi vì đóng góp vào Đại học không chỉ là tiền, nhà cửa, máy móc mà còn là trí tuệ, học phí của người dân. Vì thế về lâu dài, khái niệm chủ sở hữu ở đây không đơn thuần là của một cơ quan, tổ chức nào.
Giáo dục nghề nghiệp Việt Nam đứng thứ 90/158 quốc gia
[VOV2] - Kiên quyết giải thể các cơ sở giáo dục nghề nghiệp yếu kém, hoạt động 3 năm liền không hiệu quả, đồng thời sáp nhập các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trùng chức năng, nhiệm vụ.
[VOV2] - Kiên quyết giải thể các cơ sở giáo dục nghề nghiệp yếu kém, hoạt động 3 năm liền không hiệu quả, đồng thời sáp nhập các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trùng chức năng, nhiệm vụ.
Vẻ đẹp của một mối hàn
[VOV2] - Một quốc gia sẽ tỏa sáng bởi những bộ óc sáng tạo, sẽ sung túc nếu có những thương nhân bền chí, sẽ phát triển bền vững bởi bàn tay của nông dân và thợ lành nghề.
[VOV2] - Một quốc gia sẽ tỏa sáng bởi những bộ óc sáng tạo, sẽ sung túc nếu có những thương nhân bền chí, sẽ phát triển bền vững bởi bàn tay của nông dân và thợ lành nghề.
Nghề biên dịch, phiên dịch cần nhiều kỹ năng
[VOV2] - Biên dịch, phiên dịch là một nghề được đánh giá có cơ hội được khám phá nhiều nền văn hóa mới, được làm việc trong môi trường chuyên nghiệp, có nhiều cơ hội việc làm với mức thu nhập ổn định. Tuy nhiên đây là một công việc cần nhiều kỹ năng.
[VOV2] - Biên dịch, phiên dịch là một nghề được đánh giá có cơ hội được khám phá nhiều nền văn hóa mới, được làm việc trong môi trường chuyên nghiệp, có nhiều cơ hội việc làm với mức thu nhập ổn định. Tuy nhiên đây là một công việc cần nhiều kỹ năng.
Thầy giáo trường huyện có bài báo quốc tế
[VOV2] 51 tuổi, là giáo viên dạy môn Vật Lý ở trường THPT Kinh Môn 2, huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương, bằng niềm đam mê nghiên cứu khoa học, thầy giáo Vũ Văn Cát đã có 3 bài báo khoa học được đăng trên tạp chí uy tín thế giới .
[VOV2] 51 tuổi, là giáo viên dạy môn Vật Lý ở trường THPT Kinh Môn 2, huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương, bằng niềm đam mê nghiên cứu khoa học, thầy giáo Vũ Văn Cát đã có 3 bài báo khoa học được đăng trên tạp chí uy tín thế giới .
Tự chủ đại học trên giấy và trong thực tiễn khi nào mới hết “vênh”?
[VOV2] - "Tự chủ đại học luôn có độ "vênh" giữa tự chủ trên giấy tờ và thực tế triển khai. Nhà trường nhìn một kiểu, cơ quan nhà nước nhìn một kiểu, bộ chủ quản nhìn một kiểu"- tiến sĩ Phạm Hiệp nhấn mạnh.
[VOV2] - "Tự chủ đại học luôn có độ "vênh" giữa tự chủ trên giấy tờ và thực tế triển khai. Nhà trường nhìn một kiểu, cơ quan nhà nước nhìn một kiểu, bộ chủ quản nhìn một kiểu"- tiến sĩ Phạm Hiệp nhấn mạnh.
“Đầu Dần cuối Dậu” nghĩa là gì?
[VOV2] - Cụm từ “thương xá” và “nhà thương” có đồng nghĩa hay không? “thương phẩm” và “thương phiếu” khác nhau thế nào? Cụm từ “cà chớn” được dùng với hàm ý gì? Rồi có thể hiểu ra sao về câu thành ngữ “đầu Dần cuối Dậu”.
[VOV2] - Cụm từ “thương xá” và “nhà thương” có đồng nghĩa hay không? “thương phẩm” và “thương phiếu” khác nhau thế nào? Cụm từ “cà chớn” được dùng với hàm ý gì? Rồi có thể hiểu ra sao về câu thành ngữ “đầu Dần cuối Dậu”.
Sách giáo khoa lớp 1 mới:
Không thể nói giáo viên tự sửa sai và dạy theo cách của mình
[VOV2] - SGK lớp 1 mới đang được rà soát và chỉnh sửa. Tuy nhiên phải chăng nên coi SGK chỉ là tài liệu tham khảo, quyền chủ động phải do giáo viên? PGS.TS Nguyễn Hữu Đạt, nguyên giảng viên cao cấp trường ĐH KHXH&NV nêu quan điểm...
Sách giáo khoa lớp 1 mới:
Không thể nói giáo viên tự sửa sai và dạy theo cách của mình
[VOV2] - SGK lớp 1 mới đang được rà soát và chỉnh sửa. Tuy nhiên phải chăng nên coi SGK chỉ là tài liệu tham khảo, quyền chủ động phải do giáo viên? PGS.TS Nguyễn Hữu Đạt, nguyên giảng viên cao cấp trường ĐH KHXH&NV nêu quan điểm...
