[VOV2] - Gần 400 bức ảnh ghi lại những chuyến làm từ thiện, giúp đỡ những nẻo đời kém may mắn ở khắp mọi miền Tổ quốc từ Hà Giang đến Cà Mau đã tạo nên vẻ đặc biệt của “bảo tàng gia đình” của ông Đoàn Văn Đạt với những bức thông điệp ý nghĩa gửi mai sau.

[VOV2] - Những giờ học lịch sử "không vì mục tiêu kiểm tra, thi cử lấy điểm số" là cách để giáo viên truyền tình yêu bộ môn với học sinh. Và hiệu quả của cách dạy truyền cảm hứng này chính ở việc các em sáng tạo ra phương thức tiếp cận mới cho môn học.

[VOV2] - Việc trẻ cùng vào bếp, nhặt rau, rửa bát... không đơn thuần chỉ là chuyện nấu nướng một bữa cơm gia đình mà đó còn là cách để các bậc phụ huynh chỉ dạy cho con nhiều bài học bổ ích.

[VOV2] - Sự hấp dẫn của lợi ích “rất nhiều tiền” đã khiến 12 đội bóng hàng đầu quyết “ly khai”, tổ chức European Super League. Nếu thành công, đây sẽ là dấu chấm hết cho giải đấu Champions League? Những giá trị bóng đá truyền thống sẽ bị xoá bỏ?

[VOV2] - Ung thư đường tiêu hóa chiếm khoảng 21% trong tổng số các loại ung thư ở Việt Nam. Nếu được phát hiện và điều trị sớm tỷ lệ khỏi bệnh có thể lên đến 98%.

[VOV2] - Một bộ hồ sơ với hàng chục loại giấy tờ chứng nhận có thể làm giả và qua mặt cơ quan thẩm định. Một bác sỹ có thể lấy phôi từ bệnh viện đặt vào người mang thai hộ. Những vấn đề đặt ra trong đường dây mang thai hộ mà cơ quan công an vừa phát hiện.

[VOV2] - Ngày 9-10/04, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) tổ chức tọa đàm khoa học: “Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045” với sự tham gia của nhiều chuyên gia chính sách, giáo dục, việc làm.

[VOV2] - Đau dây thần kinh liên sườn hay còn gọi là hội chứng tổn thương các rễ thần kinh liên sườn. Tuy không quá nguy hiểm nhưng lại ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống.

[VOV2] - Muốn đổi mới, GDNN phải có những bước đi bài bản, căn cơ chuẩn bị cho 5-10 năm nữa. Phải đào tạo sớm đội ngũ giáo viên dạy văn hóa có khả năng dạy tích hợp, gắn các môn văn hóa với các tiêu chuẩn kỹ năng nghề.

[VOV2] - Hiện, hàng trăm trường trung cấp, cao đẳng có đủ điều kiện, đã được Sở GD&ĐT ở các địa phương cho phép giảng dạy văn hóa THPT (bao gồm cả chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT) trước đây thì nay vẫn không được giảng dạy chương trình này.