[VOV2] - AI có thể hỗ trợ người học về kiến thức nhưng không bao giờ AI có thể thay thế được người thầy trong việc thấu hiểu tâm lý, cảm xúc, giáo dục đạo đức, kỹ năng xã hội cho học trò.

[VOV2] - Trong bức tranh tổng thể về chiến lược phát triển thể dục thể thao (TDTT) đến năm 2045, yếu tố kinh tế đang dần định hình như một mảnh ghép không thể thiếu.

[VOV2] - Lãng phí đang diễn ra phổ biến ở nhiều địa phương, nhiều lĩnh vực gây thất thoát tiền của, tài sản của Nhà nước, của nhân dân. Chống lãng phí là nhiệm vụ cấp bách của toàn bộ hệ thống chính trị hiện nay.

[VOV2] - Diễn biến trái với quy luật cung - cầu, thị trường bất động sản đang bị “méo mó”. Cơ quan thuộc thẩm quyền cần có phản ứng chính sách phù hợp, kịp thời.

[VOV2] - Việt Nam đạt được những thành quả về xóa đói giảm nghèo khá ấn tượng nhưng chưa bền vững. Sau thiên tai vừa xảy ra ở các tỉnh miền núi phía Bắc, cảnh tái nghèo và thêm hộ nghèo mới đã hiện hữu. Cần làm gì để tăng tốc giảm nghèo bền vững?

[VOV2] - Với mục tiêu xây dựng nền thể thao phát triển bền vững, chuyên nghiệp, Việt Nam đặt ra một tầm nhìn dài hạn để nâng tầm vị thế trên bản đồ thể thao châu Á và thế giới. Trong bối cảnh đó, bóng đá đóng vai trò tiên phong hiện thực hóa mục tiêu này.

[VOV2] - Để thu hút giáo viên đến và gắn bó với nghề, cần có những chính sách phù hợp. Nhưng chính sách nào cũng phải nằm trong tổng thể tương quan với các ngành nghề khác. Không thể “ra chính sách lấy được”.

[VOV2] - Đấu giá nhà tái định cư bỏ hoang, một chủ trương tốt nhưng thiết nghĩ sau nhiều giải pháp tháo gỡ thất bại thì lần này cơ quan chức năng cần tính toán kỹ, lường trước mọi vướng mắc để hành động chứ không chỉ dừng ở họp bàn hay quyết tâm trên giấy

[VOV2] - Những người thích lối sống phông bạt thái quá, “một tấc lên giời” sẽ ra sao nếu một ngày đẹp trời, vỏ bọc bị lột ra và họ sẽ phải đối diện với một diện mạo chưa hề được trang trí.

[VOV2] - Tai nạn giao thông trong sân trường học do phụ huynh gây ra là điều không thể chấp nhận. Văn hóa học đường không chỉ là quy định đặt ra cho giáo viên, học sinh, cán bộ nhà trường mà những người đến môi trường học đường cũng cần tuân thủ.