[VOV2] - Ngày 12/6, đoàn công tác của Bộ GD-ĐT do Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn dẫn đầu đã đi kiểm tra một số điểm thi và điểm in sao đề thi ở tỉnh Quảng Nam.

[VOV2] - Đại diện Bộ GD-ĐT khẳng định, căn cứ vào thực tế cũng như các quy định hiện hành, việc đặt mức "điểm sàn" chung để xét tuyển đại học cho toàn hệ thống là chưa có căn cứ chắc chắc và chưa đảm bảo tính khả thi để phát huy tác dụng trong thực tiễn.

[VOV2] - Người trẻ hiện nay cùng với việc học tập ở trường cũng rất quan tâm, tập trung phát triển các kỹ năng nhằm hoàn thiện bản thân. Tuy nhiên, có những kỹ năng hoàn toàn có thể hình thành từ chính cuộc sống hằng ngày hoặc chỉ cần các bạn trẻ chú tâm.

[VOV2] - Theo quy định mới, chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ nhà giáo Giáo dục nghề nghiệp được đánh giá là đạt hoặc không đạt theo 5 tiêu chí thay vì xếp theo 3 mức A,B,C với thang điểm 100 như trước đây.

[VOV2] - Lần đầu tham gia nghiên cứu khoa học khi đã là sinh viên năm thứ 3, vượt qua nhiều khó khăn, nhóm "tam nhân" trường Điện - Điện tử đã rinh giải Nhất bởi sản phẩm có tính ứng dụng cao.

[VOV2] - Trong 471 gương mặt tốt nghiệp loại xuất sắc khoá 70, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, Ngô Hồng Quân, tân Cử nhân ngành Sư phạm Toán học (dạy Toán bằng tiếng Anh) gây bất ngờ khi là cựu học sinh chuyên Văn.

[VOV2] - Theo đề án tuyển sinh năm 2024 của Trường Đại học Y Hà Nội, ngoài xét tổ hợp B00, ngành Tâm lý học sử dụng thêm tổ hợp: C00 và D01. Trong khi đó, ngành Y tế Công cộng xét tuyển thêm tổ hợp D01 bên cạnh tổ hợp B00 và B08.

[VOV2] - Chung kết cuộc thi hùng biện tiếng Anh cho học sinh khiếm thị “Road To English” mùa 2 với chủ đề "Mối liên hệ của con người tới môi trường" đã diễn ra tại Hà Nội vào chiều 9/6. Đây là một trong nhiều hoạt động hướng tới người khiếm thị của VAF.

[VOV2] - Hàng trăm phụ huynh thị trấn Phong Châu (Phù Ninh, Phú Thọ) xếp hàng xuyên đêm để có suất nhận phiếu đăng ký tuyển sinh vào lớp 1 Trường Tiểu học Giấy Bãi Bằng.

[VOV2] - Thói quen “nước đến chân mới nhảy” có giúp bạn “nhảy” qua một cách êm đẹp hay nguy cơ chết chìm rất cao? TS Trần Thu Hương, Trưởng Bộ môn Tâm lý học xã hội, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐH Quốc gia Hà Nội phân tích.