[VOV2] - Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, năm 2025 sẽ cố gắng tăng tỷ lệ học sinh được tuyển vào lớp 10 của các trường trung học phổ thông công lập lên 64%.

[VOV2] - "Điểm chuẩn xét tuyển giữa các phương thức được quy đổi thế nào?" - Chủ đề Diễn đàn VOV2 được phát sóng trực tiếp lúc 11h00 Thứ tư ngày 09/04 trên sóng VOV2 FM 96,5. Hotline: 0243.826.5566 - 0243.826.5656

[VOV2] - Hoài nghi bản thân trở thành rào cản khiến các bạn trẻ không dám thử sức, từ đó bỏ lỡ cơ hội phát triển. Chuyên gia tâm lý TS. Trần Thu Hương chỉ cách vượt qua.

[VOV2] - Đề tài dự thi nghiên cứu khoa học kĩ thuật cấp quốc gia ở phổ thông trong những năm trở lại đây liên tục vướng vào những nghi vấn về tính trung thực. Nguyên nhân là vì lợi ích quá lớn.

[VOV2] - Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết, hiện chưa bắt buộc dạy học 2 buổi/ngày đối với tất cả các trường THCS, THPT giống như Tiểu học. Tuy nhiên, trường học nào đã đủ điều kiện thì bắt buộc phải xây dựng kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày.

[VOV2] - Bỏ xét tuyển sớm, quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức xét tuyển, điểm cộng không quá 10% tổng điểm xét tuyển... Đại diện Bộ GD-ĐT khẳng định tất cả những điểm mới này nhằm đảm bảo tính minh bạch, khách quan và công bằng cho thí sịnh.

[VOV2] - Chỉ còn chưa đầy 3 tháng nữa, học sinh lớp 12, lứa đầu tiên theo Chương trình GDPT 2018 sẽ thi tốt nghiệp THPT. Các địa phương, nhà trường đang tổ chức thi thử, tăng tốc ôn tập để học sinh làm quen với dạng đề thi mới.

[VOV2] - BUV đầu tư cơ sở vật chất góp phần đẩy mạnh tiến trình quốc tế hoá giáo dục, thu hút đầu tư nước ngoài và hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục.

[VOV2] - 30 năm qua, Bỉ là một trong những đối tác quan trọng hàng đầu của Việt Nam trong lĩnh vực GD-ĐT. Hàng ngàn sinh viên Việt Nam đã được nhận học bổng để theo học tại các trường ĐH danh tiếng của Bỉ, góp phần đào tạo nguồn nhân lực cao cho đất nước.

[VOV2] - Nếu trúng tuyển bằng tổ hợp "lạ", không có môn học chính liên quan trực tiếp đến ngành học dù thí sinh có cảm giác đủ năng lực học tập nhưng khi nền tảng chuyên ngành không có sẽ tạo áp lực tâm lý rất lớn dẫn đến sự chán nản trong quá trình học.