[VOV2] - Kết luận thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ rõ Công ty TNHH Giáo dục IDP Việt Nam đã liên kết tổ chức thi, cấp hơn 56.000 chứng chỉ IELTS cho người học khi chưa được cơ quan chức năng cấp phép.

[VOV2] - Điểm trường Cà Lò là điểm trường xa nhất của xã Khánh Xuân, huyện Bảo Lạc, tỉnh Cao Bằng có 3 giáo viên với hơn 30 học sinh. Dù sự học còn nhiều khó khăn song các thày cô quyết tâm bám trụ, đưa con chữ đến với học trò ở xóm biên cương.

[VOV2] - Với 4 khối ngành đào tạo (Công nghệ, Kinh tế – Luật, Ngôn ngữ – Khoa học xã hội và Sức khỏe), sau 20 năm hoạt động, trường ĐH Thành Đô đã và đang khẳng định vị thế của mình bởi chất lượng đào tạo và tỷ lệ việc làm của sinh viên sau khi tốt nghiệp

[VOV2] - Với mục tiêu một số lĩnh vực đào tạo lọt top 200 thế giới trong năm 2035, trường Đại học Công nghệ (ĐHQG Hà Nội) sẽ có nhiều sự chuyển đổi bứt phá. Bức tranh toàn cảnh về sự phát triển đào tạo và khoa học công nghệ đang được từng bước hoàn thiện.

[VOV2] - Cơ học có vị trí rất quan trọng trong chương trình đào tạo các ngành kỹ thuật, rèn luyện cho sinh viên khả năng tư duy phân tích – tổng hợp và kỹ năng giải quyết vấn đề.

[VOV2] - Sau tuyên bố chung Đà Nẵng vào tháng 6/2020, 7 trường ĐH kỹ thuật hàng đầu Việt Nam liên tục tổ chức các hoạt động hợp tác nhằm thúc đầy nâng cao chât lượng tào tạo, nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế, kiểm định, truyền thông và khởi nghiệp.

[VOV2] - Chiều ngày 5/5, Vòng Chung kết Cuộc thi Olympic Tin học, Tiếng Anh không chuyên lần thứ 13 của Trường ĐH Mở Hà Nội đã diễn ra tại Nhà văn hóa Quận Hai Bà Trưng, Hà Nội.

[VOV2] - Hà Nội sẽ tiếp tục khai thác và sử dụng hệ thống ôn tập và kiểm tra trực tuyến Hanoi Study, phát triển kho học số liệu theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

ĐH Bách Khoa Hà Nội:

[VOV2] - Đứng top 3 thế giới, ngành dệt may, da giầy tiếp tục là ngành kinh tế mũi nhọn của Việt Nam trong tương lai, vì vậy việc đào tạo nhân lực cho ngành này rất phù hợp với xu hướng nhu cầu của doanh nghiệp trong nước và quốc tế.

[VOV2] - Năm 2024, ĐH Thái Nguyên tuyển sinh theo 7 phương thức, trong đó có sử dụng phương thức xét tuyển theo kết quả thi đánh giá đầu vào đại học (V-SAT) trên máy tính. Các đơn vị đào tạo của ĐHTN dành khoảng 5-15% tổng chỉ tiêu cho phương thức này.