Nằm giáp biên giới Việt - Trung, điểm trường Thào Chư Phìn của trường Tiểu học Bát Đại Sơn (huyện Quản Bạ, tỉnh Hà Giang) có chưa đến 30 học sinh người dân tộc Mông và Dao ở cả mầm non và tiểu học. Ở một nơi không điện, không nước, chập chờn sóng điện thoại và con đường nhanh nhất từ điểm chính vào chỉ có cách đi bộ, băng rừng có 3 thầy cô giáo “cắm bản”. Họ không chỉ gieo chữ mà còn lo cho các em từ tắm giặt, vệ sinh, cơm nước… (Giáo dục và Đào tạo 19/11/2019)

"Nguồn lực phát triển đất nước ta không phải là rừng vàng biển bạc, cái chính là gần 100 triệu người Việt Nam". Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc nhấn mạnh tầm quan trọng của Giáo dục nghề nghiệp tại diễn đàn Nâng tầm kỹ năng lao động Việt Nam. Đây là diễn đàn lớn nhất từ trước tới nay trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp với nội dung về kỹ năng lao động Việt Nam dưới sự chủ trì của Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc.

Hôm nay, thầy-trò trường Đại học Thủy lợi long trọng tổ chức kỷ niệm 60 năm thành lập trường. Trong suốt chiều dài lịch sử, Đại học Thủy lợi luôn khẳng định là một cơ sở đào tạo uy tín, hàng đầu trong lĩnh vực thủy lợi, thủy điện, môi trường, phòng trống và giảm nhẹ thiên tai… Nhân kỷ niệm 60 năm thành lập trường, PV VOV2 có cuộc phỏng vấn GS.TS Trịnh Minh Thụ-Hiệu trưởng trường Đại học Thủy lợi về định hướng phát triển của nhà trường trong thời gian tới.

Năm 2019, năng lực tiếng Anh của người Việt Nam tụt 11 bậc xếp hạng. Đây là năm 4 liên tiếp vị trí xếp hạng của VN tụt bậc, từ mức trung bình trước đây đã tụt xuống mức kém (theo bảng xếp hạng của Tổ chức Giáo dục Education First của Thụy Sĩ). Vì sao năng lực tiếng Anh Việt Nam liên tục tụt hạng? Câu trả lời sẽ có trong 10 phút của GD&ĐT hôm nay.

"Đại sứ nghề” là những người truyền cảm hứng cho giới trẻ về vai trò, giá trị đích thực của việc phát triển kỹ năng nghề và qua đó có thể chọn được cho mình một con đường đi, hướng phát triển nghề nghiệp phù hợp. Những tiêu chuẩn để trở thành "đại sứ nghề" là gì? (Ảnh: Internet)

Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội (LĐ-TB&XH) sẽ phối hợp tổ chức diễn đàn về nâng cao kỹ năng cho lao động Việt Nam với chủ đề: Doanh nghiệp đồng hành đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp vào ngày 16/11.

Từ dưới 1 vạn học sinh trong ngày tiếp quản Thủ đô 10/10/54, ngay trong năm học đầu tiên ngành giáo dục Hà Nội đã lên tới 1,6 vạn học sinh các cấp. 65 năm xây dựng và trưởng thành, lớp lớp cô thầy đã góp phần cống hiến cho Thủ đô lực lượng lao động có tri thức, trình độ cao. Trong giai đoạn mới, những khó khăn, thiếu thốn trang thiết bị cơ sở vật chất đã dần được khắc phục song vẫn đòi hỏi các thầy cô tiếp tục nâng cao trình độ chuyên môn hơn nữa.

Theo chương trình giáo dục phổ thông mới sắp được áp dụng từ năm học 2020-2021, nội dung cốt lõi của môn Toán được tích hợp xoay quanh 3 mạch kiến thức chính: Số, Đại số và Một số yếu tố giải tích; Hình học và Đo lường; Thống kê và Xác suất. Trong đó, Thống kê và Xác suất được xác định là một thành phần bắt buộc của giáo dục toán học trong nhà trường, nhằm tăng cường tính ứng dụng và giá trị thiết thực của giáo dục toán học. Xác suất thống kê đã được giảng dạy trong chương trình hiện hành. Tuy nhiên, khi tăng thời lượng của môn này thì liệu có đi ngược lại với mục tiêu giảm tải của chương trình giáo dục phổ thông mới không? (Giáo dục và Đào tạo 9/11/2019)

Trước đòi hỏi của công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế, nhu cầu nhân lực ngành công nghệ chế tạo, trong đó có nghề cắt gọt kim loại ngày một tăng lên, đặc biệt là nhu cầu tuyển dụng của các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài. Không chỉ đòi hỏi đòi hỏi đôi bàn tay khéo léo, tỉ mỉ, thợ cắt gọt kim loại được đào tạo bài bản hiện nay còn phải có khả năng vận hành và lập trình cho các hệ thống máy CNC hiện đại (Hành trình nghề nghiệp 8/11/2019)

Khai phóng, khai mở, khai sáng, khai khẩn ….cùng là những từ được cấu tạo từ chữ khai, vậy nghĩa của chúng khác nhau thế nào? Rồi khuyến nghị và kiến nghị phân biệt ra sao? PGS.TS Phạm Văn Tình, đến từ Viện Từ điển học và Bách khoa thư Việt Nam sẽ giúp tìm hiểu về những từ ngữ này. (TSTV PS 03+06/11)