Theo lộ trình, năm học 2020- 2021, chương trình giáo dục phổ thông mới chính thực triển khai đối với lớp 1 và thực hiện cuốn chiếu để đến năm học 2024 - 2025 sẽ hoàn tất ở tất cả các khối lớp. Được sự hỗ trợ của ETEP (Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông), các trường Đại học sư phạm đang gấp rút bồi dưỡng giáo viên cốt cán, cán bộ quản lý giáo dục địa phương. Vậy, đến thời điểm này, giáo viên đã thực sự sẵn sàng cho sự đổi mới? Công tác tập huấn giáo viên sẽ tiếp tục được đẩy mạnh ra sao để đội ngũ giáo viên bắt kịp với tinh thần chương trình giáo dục phổ thông mới?

Việt nam có bước tiến dài trong giáo dục trẻ khuyết tật, đó là những nhận xét của nhiều chuyên gia có mặt tại Hội thảo quốc tế " giáo dục học sinh rối loạn phát triển lần thứ 2 " vừa diễn ra tại Hà nội. Hội thảo do Trung tâm Giáo dục đặc biệt quốc gia Viện Khoa học giáo dục , Bộ GDDT tổ chức. Việc thay đổi nhận thức xã hội và những tiến bộ trong công tác đào tạo giáo viên cũng như sự đổi mới chính sách đã làm nên thành công này . ( GDĐT 5/12)

Căn bếp với nhiều bạn trẻ bồng trở thành thế giới riêng của bà, của mẹ hoặc người giúp việc. Việc của chúng ta hình như chỉ là học, học và học? Có khi nào bạn nghĩ đến việc mình sẽ tạo nên sự ngạc nhiên khi túng túng với con dao trên tay, vụng về với mớ rau, hoàn toàn không có khái niệm gì về các loại gia vị….Hành trang trẻ hôm nay chọn chủ đề: “Người trẻ với việc bếp núc” cùng sự tham gia của hai vị khách mời: Cô Dương Yến, giáo viên nghề Kỹ thuật chế biến món ăn và Phạm Linh Chi, sinh viên năm thứ 2 Học viện Báo chí và Tuyên truyền.

Các cụm từ như “cần cù”, “xinh xắn”, rồi “do dự”, hay là “tinh tế” sử dụng thế nào mới là chính xác? Những thành tố đứng sau trong các trường hợp này như “cù”, “xắn”, “dự” rồi “tế” thì có ý nghĩa là gì? Liệu đây có phải là các từ láy âm đầu như nhiều người vẫn nghĩ ? Chuyên gia Ngôn ngữ, TS Đỗ Anh Vũ sẽ giúp tìm hiểu về những từ ngữ này. (TSTV PS 24/11)

Vì sao Việt Nam không xuất hiện trong bảng xếp hạng PISA năm 2018? Có hay không việc tổ chức khảo sát, đánh giá học sinh Việt Nam cho ra kết quả cao bất thường khiến Tổ chức Hợp tác và Phát triển (OECD) phải xem xét lại? Phóng viên chương trình có cuộc phỏng vấn Ts. Lê Thị Mỹ Hà, Giám đốc Trung tâm Đánh giá chất lượng giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo).

Với quan điểm “Phi thương bất phú”, nhiều bạn trẻ khi tốt nghiệp Đại học hay thậm chí vẫn còn ngồi trên ghế nhà trường đã lựa chọn chọn cho mình con đường kinh doanh để khởi nghiệp. Theo bạn, bắt tay vào kinh doanh khi tuổi đời còn trẻ, thiếu kinh nghiệm có khó hay không? (Ảnh: Internet)

Sau hơn 1 tháng đồng loạt ra quân, 28 ngàn giáo viên cốt cán của 63 tỉnh, thành phố đã được bồi dưỡng module 1 về thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới và các kỹ năng sư phạm để nâng cao năng lực nghề nghiệp. Khoá bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán trong khuôn khổ Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông (gọi tắt là chương trình ETEP) do 7 trường Đại học sư phạm chủ chốt phối hợp với các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện.

Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông (gọi tắt là Chương trình Etep) đã và đang hỗ trợ cho các trường sư phạm nâng cao năng lực cả về xây dựng đội ngũ đến thiết kế chương trình đào tạo... Phóng viên chương trình có cuộc trao đổi với PGS.TS Nguyễn Vũ Bích Hiền-Phó Hiệu trưởng Trường Đại học sư phạm Hà Nội.

16 ứng viên GS, PGS sáng giá, có điểm công trình khoa học rất cao đã bị Hội đồng Giáo sư nhà nước đánh trượt. Nguyên nhân được đưa ra là phần lớn những ứng viên này không đủ những điều kiện cứng như: Tham gia đào tạo sau Đại học, hướng dẫn NCS, viết sách... Tuy nhiên, nhiều ứng viên cho rằng, nếu căn cứ vào tinh thần đổi mới của Quyết định 37 Thủ tướng Chính phủ thì họ hoàn toàn đủ tiêu chuẩn khi Quyết định 37 có quy định: “ứng viên không hướng dẫn đủ” nghiên cứu sinh thì được thay thế bằng bài báo khoa học hoặc (và) bằng độc quyền sáng chế; giải pháp hữu ích”. Tranh cãi đang xoay quanh cách hiểu về cụm từ: “KHÔNG HƯỚNG DẪN ĐỦ”?

Khi nuôi chó mèo, chắc hẳn các bạn đã từng nghe những câu chuyện thú cưng quay ra phản chủ để lại những vết cào cấu, vết cắn rất đáng sợ. Vậy cần làm gì để thú cưng luôn ngoan hiền? Và cần xử lý như thế nào khi bị chó mèo cắn? Cùng khám phá trong 10 phút của Hành trang trẻ. (Ảnh: Internet)